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中考语文复习之现代文阅读理解指导
吴建升
2007-12-10
第一讲  课程的重点难点说明和学习方法指导
一、本级课程的重点难点说明：
目标：通过本级课程的学习主要解决同学们在现代文阅读考试中存在的“会而不对，对而不全”的问题，做到：考虑全面、表达准确；突破“温故知新”的困惑，做好知识的迁移。把握新课程命题的趋向，提高中学生在语文考试中处理现代文阅读的能力，提高考试成绩。
   内容：通过对文质兼美的具有代表性的各种体裁的文章进行阅读训练和讲解，帮助同学们清除阅读应试中的常见障碍，掌握正确的阅读步骤和阅读方法，熟悉新课程中考命题的趋向及答题技巧，培养和提高现代文阅读能力。
   重点：辨识与文体有关的要素；从文体的角度辨识选文的结构；从文体的角度辨识文章某个部分的笔法；辨识出特定文体中有特别作用的部分；辨识表达方式等。主要包括以下几个方面的内容：
1、理解字词意思；
2、概括文章内容；
3、体会句子含义；
4、欣赏独特语言；
5、弄清结构层次；
6、回答开放式题。
   难点：对开放性试题能有自己的情感体验，领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
二、现代文阅读学习方法指导：
1、要把握阅读规律：
   整体感知，把握内涵；审查题干，筛选信息；
   难点突破，领会主题；严整表达，突出重点。
   整体感知，把握内涵。即整体感知文章，要求用较快的速度阅读文章，关注文章的题目，文段的首括句、小结句、过渡句、关键句。出现频率较高的词语、关联词，大体领会文章的主旨。
   审查题干，筛选信息。即阅读文章要抓住主要问题，先看题目涉及到文中的哪些段落或区域，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系。
2、把握现代文阅读的命题趋向：
（1） 选文在内容上强调其价值取向，注重引导学生关注社会、关注生活、关注自然、关注人生；在语言上注重其生动活泼，具有较强的文学价值。
（2） 重视对文体特色的考查。记叙文主要把握作者的思想感情及其发展变化的过程；说明文多从说明的对象、特点及说明方法上进行命题；议论文多从论证的中心、论证方法来进行考查。
（3） 重视对文章整体阅读能力的考查。
（4） 主观性试题增加，概括能力与表达能力的考查较多。
三、2006年河北省中考语文现代文阅读分析：
阅读下面的文字，回答后面的问题。(18分)
     　　　　　　　　　　　 金字塔之谜新说
    ①在埃及，大大小小的金字塔有七八十座，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146．5米，共用了230万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难实现如此艰巨的任务。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围内，竟然难放找到类似的石头。
    ②不久以前，科学家约瑟·大卫杜维斯提出了惊人的见解：金字塔上的巨石是人造的。大卫杜维斯借助显微镜和化学分析的方法，认真研究了巨石的构造。他根据化验结果得出这样的结论：金字塔上的石头是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的，其方法类似今天浇灌混凝土。