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高三语文复习教案
正确使用常见的修辞手法 
一、考试说明：
正确使用常见的修辞手法
能力层级：D级
二、知识要点分析：
目标重点：
掌握常见的八种修辞手法——比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
目标难点：
1、    体会八种修辞格在具体语境中的作用。
2、      根据修辞格的要求进行仿写。
三、课时安排：
两课时
第一课时 修辞知识介绍及修辞手法辨析
一、考点透视：
高考《考试大纲》中对“正确使用常见的修辞方法”这一考点作了十分清晰的界定。常见的修辞方法共考查8种，即比喻、排比、比拟、借代、夸张、对偶、设问、反问。重点考查判断修辞方法使用的优劣、正确理解修辞方法在在语段（或篇章）中的作用和运用修辞方法进行表达的能力等等。历年高考试卷中，修辞方法的考查同阅读、鉴赏结合，仍是重要的关注点；修辞方法与语言表达结合起来考查更是近年高考的发展趋势所在，这或许又是以后修辞命题的一大热点，也是我们复习的重点。
    二、修辞知识介绍
 ㈠修辞知识小库
Ⅰ《考试说明》中要求掌握的常见修辞手法有八种：
1、比喻：本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）比喻词（比喻关系的标志性词语） 
种类：
明喻  甲像乙。 本体、比喻词、喻体三者明明白白都有。
如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
像、仿佛、似、犹如……
    暗喻 甲是乙。 本体、喻体都出现，中间用“是、成了、变成”连接
    更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。
    借喻 甲代乙。 不出现本体，直接叙述喻体。
    独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罢。
    博喻 连用几个比喻共同说明一个本体。     
雨最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。家屋顶上全笼着一层薄烟。
2、借代： 借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞手法。这种修辞方式不直接说出要出说的人或事物。
   借代的种类：
  （1）用事物的特征代本体事物：红眼睛原知道他家里只有一个老娘。
  （2）具体代抽象：枪杆子里面出政权。
  （3）专名代泛称：我们的时代需要千千万万个雷锋。
  （4）部分代整体：咏罢低眉无写处，
  （5）结果代原因：专弄文墨，为壮士捧腹（捧腹是笑的结果）
   运用借代必须抓住事物的最典型特征，借代的借体和本体事物不能出现。
   借代和借喻异同点：
   它们都是用一事物代替另一事物，事物本体不出现。
   不同点：借代的作用是"称代"就是直接把借体称为本体，只代不喻。借喻的作用是比喻。   构成借代的基础事物的相关性，要求借体和本体有某种关系。   
构成借喻的基础是事物的相似性，要求喻体和本体有某些方面的相似。