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科学安排鉴赏诗歌的步骤，准确把握诗歌的思想情感
江西省永丰中学周智
　　根据《考试大纲》对诗歌鉴赏所提出的两个要求，即“鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧；领悟并评价诗歌的思想情感和诗人的观点态度”，分析诗歌鉴赏高考考查的三个层面，即“领悟诗歌的思想情感，分析诗歌所运用的表达技巧及所达到的艺术效果，品味诗歌的语言特点和语言风格”，我们就应该注意到要全面准确地鉴赏诗歌就必须科学地安排鉴赏步骤，要根据诗歌的结构特点和艺术技巧，遵循人们的认知规律进行由浅入深的阅读鉴赏。
　　阅读鉴赏诗歌应按照以下步骤进行：
　　1、 四关注，挖掘鉴赏诗歌的相关信息。
　　（1）       关注诗歌题目，把握诗歌类型（题材类型），分析诗歌思想情感的走向。如2006年安徽卷〈〈柳梢青·送卢梅坡〉〉，从诗歌的题目就知道是送别诗，送别诗应该是表达对送别人的思念、依恋、关注之情，歌颂诗人与友人之间的情谊。这就为解读诗歌把握了主题方向。此外有的诗歌还可以从诗歌的题目中挖掘出诗人写作的场景和写作时的思想情感，从而为准确的解读诗歌打下了坚实的基础。如2005年全国卷2鉴赏的诗歌是白居易的〈〈邯郸冬至夜思家〉〉，诗歌的题目中给我们提供了信息：写作的时间是唐代时重要的节日冬至这一天晚上，地点是客居的邯郸，要传达的情感是思家，是一首思家诗。我们有了这些信息，要鉴赏此首诗，要把握诗歌的思想情感是不存在什么困难的。因此鉴赏诗歌的第一步要仔细解读诗题，挖掘有关信息，为鉴赏服务。
　　（2）关注诗人。鉴赏诗歌要做到“知人论诗”。不同的诗人在诗歌中会呈现出不同的艺术风格，表现出不同的感情主基调。对诗人的分析有利于把握诗歌的思想情感，有利于分析诗歌的艺术风格和语言特色。如陶渊明，平淡而又淳厚的艺术风格，质朴凝练的语言风格。王维，诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远。孟浩然，其艺术风格主要是清淡。高适，风格雄浑质朴、苍劲悲壮。岑参，风格与高适相同，均具有豪放悲壮的风格。李白，风格豪放飘逸。爱用大胆的夸张和丰富的想象的艺术手法。杜甫，风格沉郁顿挫。所谓"沉郁"是由杜甫的诗歌反映现实广阔深厚、意境雄浑、感情深沉这些因素构成的。所谓"顿挫"，是指与沉郁相适应的艺术表现形式，主要指表达感情是曲折跌宕，音调起伏变化。白居易，唐代著名现实主义诗人，其诗歌风格浅直均易。韩愈,其诗歌风格除平易清新.孟郊，是奇险怪僻和以文为诗,是一位以苦吟著称的诗人。其风格是硬语盘空，拗折奇险。贾岛，也是一位以苦吟著称的诗人。"推敲"的故事便是最好的明证。其诗歌风格清奇僻苦。刘禹锡，中唐著名诗人，其诗歌风格含蓄豪俊。柳宗元，其诗歌风格明净简峭。李贺，其诗歌风格奇崛冷艳。杜牧，其诗歌