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　　【讲座题目】“关注能力培养，加强解题指导”
　　----浅谈现代文阅读教学的复习思路与方法
　　现在已经进入复习阶段，了解中考信息，关注中考能力点，才能收到事半功倍的效果。我们要认真解读《中考指导》，研究现代文阅读中考试题类型，加强解题方法的指导。中考前的复习，要提高现代文阅读复习的效率，应做到三点：第一是计划性。要从实际出发，制订好一个复习计划。就语文而言，现代文阅读的复习教学是个重头戏，只有精心计划，合理安排时间，有条不紊地复习，才能收到较好的效果。第二是针对性。在全局的基础上，要突出重点、难点。一般来说，初中学生阅读能力不够理想，应该把阅读能力的考点作为复习的重点，还要针对自己在阅读方面存在的薄弱环节加强训练，不能盲目地复习。第三是讲究有效性。所谓“有效性”，就是阅读训练的材料和试题要有代表性。提倡“精练”和“巧练”，反对题海战术，以最少的时间达到最好的效果。对于答案，不仅要知其然，还要知其所以然，力求从中找出规律性的东西来。这样以一当十、举一反三，方能收到事半功倍之效。
　　所以，在此我们强调：阅读教学复习指导原则
　　1、加强计划性安排，杜绝无序的教学；
　　2、加强针对性指导，防止盲目的复习；
　　3、加强有效性练习，减少无效的做题。
　　为了做到以上三点,我建议如下复习思路进行阅读教学的复习:
　　“淡化文体知识的教学，重点关注中考阅读能力点的复习教学；
　　用好《中考指导用书》，研究中考阅读试题的类型，加强解题方法的指导。”
　　有效的现代文阅读复习教学应该做到：
　　• 以阅读能力点的复习为核心，
　　• 以解题方法的指导为重点，
　　• 以中考题目类型训练为主线，
　　来贯穿整个阅读教学复习的全过程。
　　为此，我们可采用如下具体操作方法来进行现代文阅读教学的复习：
　　一、认识现代文阅读的中考能力点；
　　二、了解中考对能力点的具体要求；
　　三、掌握每种能力点的中考题目类型及出题角度；
　　四、加强对能力点解题方法的指导；
　　五、在专项的复习阅读能力点的基础上进行综合性的阅读训练。