高考复习文言文实词推断教学案
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- 共教案和学案两个资料，每个约5000字。【专题复习•文言文实词推断教学案】
2009年9月24日
导入：我们都知道，文言文阅读在高考试卷中占的分值仅次于作文和现代文阅读，是高考考查的重点之一。如何做好文言文阅读，关键就是准确理解文段，尤其是准确理解文段中文言实词的词义。本节课我们就一起来学习推断文言实词词义的几种基本方法。
一、学习重点：学习推断文言实词词义的几种基本方法。
二、课前预习：解释下列加点词语在句中的正确含义。
1．妪，先大母婢也，乳二世 喂养
2．至丹以荆卿为计，始速祸焉 招致
3．将军身披坚执锐 坚硬的盔甲 锐利的兵器
4．忠不必用兮，贤不必以 任用
5．大王见臣列观，礼节甚倨 傲慢
6．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 边境
7．不使内有余帛，外有赢财 多
8．使童子烛之 用蜡烛照
9．秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没 刻毒
10．有势者朱丹其门，闻瑞至，黝之 漆成红色 漆成黑色
11．侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐 破旧的
总结：这些实词都是我们非常熟悉的，有的是我们书本学过的，有的是课外练习做过的。然而大家可以看一下，这些实词可以说都是一些特殊的实词，还是比较难的。比如说涉及了一些词类活用或者是一些并不常用的词义。那么，怎样才能正确理解这些实词呢？关键：1、积累一定数量的实词2、掌握正确的方法
推断文言实词一般来说，有六种基本方法，我们先来看第一种：
三、类型例说：
（一）、联想推断
1．联想课文有关语句：课文迁移法，对所学课文中重点词义准确记忆，通过联想比较推断。
①既有令名，复求寿考 便言多令才 美好
②铨简秀士 简能而任之 选拔官吏
③晁错为内史，贵幸用事 赵太后新用事，秦急攻之 执政
④引次江北 又间令吴广之次所旁丛祠中 驻扎
⑤此地有崇山峻岭，茂林修竹。 邹忌修八尺有余 长
⑥曾不知老之将至 曾不若孀妻弱子 连……都，竟
⑦向之所欣，俯仰之间，以为陈迹。 向吾不为斯役，则九已病矣 以前
⑧进之布指算，不爽（2007年高考江苏卷） 差错
少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽 差错
女也不爽，士贰其行 差错
⑨志义相合，刑牲盟生死（2007年高考江苏卷） 宰杀
杀人如不能举，刑人如恐不胜（《鸿门宴》） 杀
⑩道济趋下阶（2007年高考江苏卷） 快走
他日趋庭，叨陪鲤对（《滕王阁序》） 快走
入而徐趋，至而自谢曰 快走
2．联想成语推断
借助熟知的成语推断词义。在成语中，保留了大量的文言词义，掌握了一定量的成语后，借助熟知的成语中的实词词义来推断文言文中的实词词义，有时也能使解题“柳暗花明又一村”。
①声非加疾也，而闻者彰 欲盖弥彰，
