复习建议：熟记考点，做适当练习巩固。
复习参考资料：本复印材料；语文课本第三册170页《标点符号用法》；语文基础知识手册标点部分。
难点阐述：
一、句号：
用在语气舒缓的祈使句后。如：A我们回去吧。 B请你稍等。

二、问号：
①反问句若语气缓和，末尾可用句号；若语气重可用感叹号。如：国家主席可以活活被整死；堂堂大元帅受辱骂；……这哪里还有什么尊重可言！
②该不该用问号，要从整个句子来看，看看是否真正发问，有没有疑问语气。含有“谁”、“什么”、“怎么”、“是否”等疑问词的句子，有的全句是疑问句，有的全句并不是疑问句，要分辨清楚。
[示例] A学生和家长普遍关心的是今年高考的时间是否会有变化，招生录取情况怎样。B※读者此时急要知道的，是吴用等对于此十万贯金珠究竟是“软取”呢或是“硬取”？ 如果“软取”，又怎能瞒过杨志那精明的眼光？（茅盾《谈〈水浒〉的人物和结构》）
③选择疑问句，句末用问号，中间各选项之间一般用逗号；如果各选项较短且中间无停顿，则可以不用标点；如果要强调每个选项的独立性，则可以每项之后都用问号。
[示例]A暑假我们去桂林还是去南京？B这次旅游，我们是为节省点钱坐火车呢，还是为争取时间坐飞机呢？C站在学生的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手划脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？作为老师，我们必须把这些问题想清楚。
④若疑问句为倒装句，问号应放在句末。如：到底出了什么问题，你的车？

三、感叹号：
①在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中，感叹号要放在句末。 如：多么雄伟壮观啊 ，万里长城！
②句前有叹词，后是感叹句，叹号放在句末。 如：啊，这儿多么美丽！
③两个叹词连用，一般只在后面一个叹词后加叹号。
④表示强烈感情的陈述句或语气强烈的反问句末尾可用叹号。

四、顿号：
● 特别提示：以下九种情况不用顿号。
①不定数的两个数字间不用顿号。 如：你的年龄大概是十六七岁。（不能写成“十六、七岁”）
【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。 如：三年级四、五班的学生。
②并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。
③标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。
④并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。