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　　2009年陆丰市初中毕业生学业考试
　　语文学科质量分析暨2010年中考备考建议
　　广东省陆丰市教育局教研室语文科（执笔：郑旺吉）
　　一、试卷格局及有关数据统计
　　今年中考，是我市进入课改后的第四年中考，语文科依然采用广东省教育考试院命制的试卷。试卷命题以《广东省2009年初中毕业生语文学科学业考试大纲》为依据，突出中考的学业水平考试性质，努力体现《全日制义务教育语文课程标准》的基本要求，在全面考查学生语文素养的基础上，重视对核心能力的考查，力求真实、全面地反映我省初中毕业生在语文课程学习目标方面达到的实际水平。
　　今年中考的语文试卷格局，坚持按照《考试大纲》规定的三个能力层次（识记、理解、运用）布局，将试卷分为“基础”（28分）、“阅读”（42分，含文言文阅读8分、实用类文本阅读11分、文学类文本阅读15分、文学名著阅读8分）和“作文”（50分）三个部分，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面，综合考查学生的语文素养，侧重考查学生语言文化的积累，考查学生适应实际需要的阅读能力、写作能力，以及综合运用所学语文去解决实际问题的能力。并根据教育部中考“指导意见”规定“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”的精神，重点考查阅读能力和写作能力，整份试卷“阅读”和“作文”合计92分，约占总分的77%。
　　今年我市语文科平均分75.96分（比2008年66.64分高出9.32分），优良率（总分96分以上）8.96％（比2008年1.77％高出7.19％），及格率66.41％（比2008年40.26％高出26.15％）。各题块考查内容、总分、平均分、得分率见下表：
　　题块   题号 考查内容 总分 平均分 得分率（%）
　　基础 1—5 默写、文言实词、拼读汉字、仿句造句 21 14.14 69.37
　　6—8 综合性学习（语言表达与运用） 7 4.37 66.28
　　文言文阅读   9—11 翻译句子、理解内容、领会思想感情 8 4.21 55.39
　　实用类阅读  12—14 筛选和整合信息、理解关键语句含义 11 6.06 54.47
　　文学类阅读 15—18 领会表达效果、品味语言、领会感情 15 6.15 41.50
　　文学名著阅读 19—20 理解文段内容、分析人物性格 8 4.19 54.90
　　作文 21 写记叙性文章，做到内容具体充实 50 34.85 65.75
　　附加题 1—4 解释文言实词、文言断句、理解内容 10 1.97 19.70
　　二、答卷具体分析及教学、备考建议
　　（一）“基础”版块
　　第1、2题为古诗文默写和文言常用实词（一词多义）的考查。2007年开始，古诗文的默写（包括理解性默写）和一词多义的考查列入了基础部分，这意味着强化了古诗文经典名句以及文言常用词的基础作用，同时还强调了掌握以上知识是必不可少的一种积累，一种语文素养。今年我市大部分考生这2道题考得较为理想，说明古诗文基础一定程度上得以加强。第3、4、5题为拼读汉字、仿句造句能力的考查，得分