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简评2003年高考语文题<br>
刘 玉 星<br>
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对2003年全国高考语文试卷，我的评价是：整体平稳，变化不大，总体难度高于去年；引导学生关注人生，关注社会，关注现实，导向回到生活的本源。下面，对今年高考语文试题作如下简析，以就教于方家。<br>
先说语言知识和运用。第一小题与前几年不同，出现了几个较生僻的字，如“盥洗”、“莅临”、“乖戾”、“翌日”、“霰弹”等，不过，这些词都是学生在课内见过的。第二题，往年只有一个干扰项，另外两项中至少有两个明显的错误，因而不构成干扰；今年却不然，除正确选项外，其它三项都只有一个别字，且相当隐蔽，这么一来，这道题的难度就比去年增加了不少。第三题的“题眼”是“莅临”一词，这个词同时又是第一题的“题眼”，还是一个不常用的词，不少学生会因为这一个词丢掉六分，并影响考试情绪，这也是往年未曾出现的情况（好在前三题所考的绝大部分字词，我校考生在复习资料中见过）。第四题（成语题）的答案不唯一，答案是D项，但选C项也合乎题意，恐怕考生选C项的为多。另外，今年没有考去年备受批评的词义解释题，改为一道新闻标题加语义明确的第6题，考点和题型都较新，但实际只考了排除歧义，新闻标题的其它特点和语义明确的其它要求未涉及，有些名不副实。后面30分的主观题，其中有12分的题跟去年几乎一致，比如诗歌鉴赏，去年考李白一首诗的“关键二字”，今年则考王维一首诗的“诗眼”，只是多了一句“请结合全诗简要赏析”，比去年题要求略高。后面的语句连接、下定义两题，题意明显，答案客观，难度较小；仿写题，更是直接源于生活，浅显易懂却又不是谁都能够写好，当是今年出得相当出彩的一道题。<br>