约5190个字。

　　八年级写景抒情散文阅读导学案
　　班级姓名等第
　　阅读指要
　　一、基本常识
　　1.文章特点
　　这类散文以描写和议论抒情为主要表达手段，描写多是景、物的某一突出特征，议论抒情多是在景、物的突出特征上进行人生道理的隐喻。主旨即物人相通处。
　　典型写作思路：引出写作对象→咏物状景，时空拓展→中间常穿插其他景、物对比反衬→再由自然之物作拟人化延伸议论→结尾抒情言志，升华主旨
　　2.描写技巧
　　侧面描写（烘托）：以特征相似或相反的另一事物作正衬或反衬，能突出主体事物。
　　正面描写：渲染——浓墨重彩的描绘能感染读者；白描——简练勾勒，生动传神。
　　3.议论技巧：在开头或结尾往往是文章的主旨；在中间常起过渡、引出主旨的作用。
　　4.抒情技巧：直接抒情、间接抒情。在开头能定文章基调；在结尾能升华主题。
　　5.表现手法：
　　衬托、铺垫、对比、象征、虚实结合、抑扬结合、以小见大、托物言志等
　　6. 谋篇布局技巧
　　承上启下→总领全文→引起下文→过渡自然→前后呼应→伏笔照应→制造悬念→照应开头→总结上文→卒章明志→详略主次。
　　文章或段落开头：①总领全文；②引出下文或引出话题；③为下文作铺垫或与下文构成对比；④营造氛围，奠定感情基调；⑤制造悬念。
　　文章或段落中间：①起承上启下的过渡作用；②前后呼应；③为下文作铺垫、引起下文；④照应上文，转换话题。
　　文章或段落结尾：①升华感情；②深化主题；③总结上文；④卒章显志，点明主题；⑤呼应开头，使文章结构首尾圆合；⑥言已尽而意无穷，使文章委婉含蓄。
　　二、答题技巧
　　1.把握文章主旨：
　　（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；
　　（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。
　　注意：能利用原文词语，尽可能使用；没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
　　2.品味语言
　　（1）字词含义
　　答题思路：根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。
　　（2）词语妙用
　　答题思路：①解释词语（在语境中）的含义；②词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答；③体现词语的准确性或生动性。
　　（3）哲理性语句深层含义：关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。
　　3.谈感受
　　此考点灵活多变，把握的关键是：
　　①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感；