新课标语文版《语文》（七年级上）指瑕
周建邦
语文出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》（七年级上）选编精当，只是白璧微瑕，教科书中古诗文部分的有些注释，似乎有值得商榷之处。
23课《伤仲永》教科书159页注17[稍稍]条释为“纷纷”不妥，应释为“渐渐，逐渐”。
查《辞源》，[稍稍]条有三义：（一）渐渐，逐渐。（二）已而，随即。（三）才，刚。惟独无“纷纷”一义。在“渐渐，逐渐”一义中，释义后列举书证：《战国策·赵策二》：“秦之攻韩魏也则不然，无有名山大川之限，稍稍蚕食之，传之国都而止矣。”《史记·平原君传》：“居岁余，宾客门下舍人稍稍引去者过半。”从所引例文并联系《伤仲永》上下文意来看，“稍稍”释为“渐渐，逐渐”更为恰当。
24课《木兰诗》教科书163页注4[雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离]条释为“雄兔、雌兔脚步步跳跃、双眼迷离”不妥，应释为“雄兔脚步跳跃，雌兔双眼迷离”。
教科书注释中将“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”当作“互文”来理解，把扑朔、迷离作为雄兔和雌兔的共同特征，最为不妥。其一，雄兔喜动，常在兔栏里搔爬，教材注释中作“跳跃的样子”讲，尚可；雌兔喜静，常在兔栏里双眼迷离。这是雄兔、雌兔的不同特征。将雄