约1500字。

　　刘国钧中学2011-2012学年度第一学期高二语文寒假作业
　　设计者：臧铭勋
　　假期寄语：在冬日的阳光下，当你手执一卷，静静地徜徉于由文字构成的玄妙而深刻的思想和美好的情感思绪中时，那是多么美好的一刻！
　　寒假虽短，但因正好和春节重逢，所以大家可以对自己的作息适当地做一些调整与休息，如走亲访友，看书、看电视、出游，与同学进行交流，聚会或上上网等。当然也不要放过一切学习语文的机会哦！
　　一、从广播电视中学习语文。
　　现在电视和广播已经普及了。收听收看广播和电视是学生假期生活的重要组成部分。我们在欣赏节目时，不能只是为了消遣，看热闹，而应该时时不忘记语文的学习。比如，我们从取材历史题材的电视剧中学习文化常识，从精彩纷呈的广告词中学习主持人的语言，学习修辞在广告词中的妙用。在欣赏精彩的台词时，我们还可以以挑剔的眼光去发现、寻找主持人、演员等不规范的读音和表达欠妥的语句甚至病句，并思考、明确他们错误之所在。这也会启示我们要说一口没有语病或规范的话。
　　二、从书刊阅读中学习。
　　同学们大都有读一些名著或其它书的计划，即使没有也往往会在书店、书摊上买几本自己喜欢的书来读。古语说“开卷有益”，语文学习也是如此。只要我们不走马观花，囫囵吞枣地看，而是用两只眼睛看书，一只看书面的字句，一只透过字里行间去把握、玩味内容的意蕴，就能够有收获。毛泽东说：“不动笔墨不读书。”俗话也说：“好记性不如一个烂笔头。”我们要养成良好的进行摘抄精彩语段的习惯。当然你也可以写“读后一得”，这也是以读促写的一个好方法。只要坚持，效果肯定会很好的。
　　三、从交往中学习语文。
　　有些说话能力比较差，而假期跟人交流便是一极好的锻炼自己的机会。假期中，我们都有看望亲朋好友、互相问候、拜年的习俗。这是我们学习语文的大好时机。客人来了，我们要根据他的身份，听他对我们的长辈、平辈以及晚辈说的话，分辨他使用敬辞、谦辞等是否得体，从而锻炼我们在生活中的交往能力。虽然现在电信普及，情感交流方式多种多样，而且也快捷、方便，但我们不要在电话里交谈了就了事，最好写封信，以笔谈方式留下这个电子时代的美好祝福。何况精心地编发短信本身就是语文能力的锻炼。这样，我们不仅创造、利用了一次很好的练笔机会，还给未来留下了手可触摸、眼可看见、实为珍藏的永久纪念。何乐而不为呢？
　　四、从游园观赏中学习语文。
　　人们说，处处留心皆学问。寒假之中，我们要过大年和搞其它活动。只要有游园领略大自然、人文景观或观赏艺术团体的表演等活动，我们如果不是单纯地为打发时间，而是做生活的有心人，那我们就能从中学习到很多知识。游览名胜古迹等历史景观，大街小巷的店铺牌匾、广告标语等等，都是大家学习语文的良好情境，更是难得的语文大课堂。
　　五、从网络中学习语文。
　　网络虽说没有完全普及，但对一部分家庭条件比较好的同络学习语文，也不失为一个良好途径。但要提醒的是，大家不要一上网就是玩游戏或聊天，甚至浏览不良网站。我们要充分利用现在这个非常便捷的获取信息的媒介。网上有很多很多的与我们的学习有关的东西。我们要本着接受良好信息的目的去上网。或者去查阅我们在平时学习中遇到的问题，或者看新闻，或者搜寻精华帖子。当然也不妨注册博客或到一些好论坛去，跟人家交流思想或进行辩论等。总之，我们有条件的同上适当玩游戏外，更要吸收更多的好东西或信息，为我们的成长或学习服务。千万不能让网络害了我们，或耽误了我们的前程。
　　如果我们真的能这样去过这个寒假，那么我们会很多的收获，而且也会对语文产生浓厚的兴趣，并学好这门基础学科，为你的高考打好坚实的基础。
　　祝同学们度过一个安全、丰富、文明、充实有意义的寒假！
　　高二语文寒假作业清单：
　　一、基础与能力
　　1．完成五套基础知识运用与能力培养的试题。（见后面基础知识与运用练习一至五）
　　要求：借助相关工具书解决相应的题目。
　　2．名句名篇的识记。
　　要求：复习高一至今的背诵篇目，自行出题检测。
　　二、阅读与关注
　　1．阅读课外书籍或名著，并进行深入研读，作好读书内容摘要。
　　附：必读经典（至少应熟读其中的一部）
　　《红楼梦》《水浒传》《雷雨》《哈姆雷特》《欧也妮•葛朗台》《日出》《悭吝人》《狂人日记》
　　2．借助报刊和电视、广播，关注社会。针对你最感兴趣的事件或现象，自选角度，写一些短评。
　　三、写作与交流
　　以下任选两项完成：
　　1．我的读书综述。不少于2000字。
　　在你的读书生涯中，哪些书丰富着你的精神，哪些书充实着你的心灵，哪些书深化着你的思想，哪些书影响着你的人格，哪些书促发着你的成长，请综述书对你成长的影响，有着怎样的影响，表现在自己的哪些方面。采取正副标题式，可涉及到多本书。
　　2．人物研究：书中那个离我很远的人影响着我的心。不少于2000字。
　　书中的那个离我很远的人，影响着我的成长，他的事迹、言行、风格、性格、思想正深深地影响着我的精神成长。是父母给了我生存的肉体，是书中那个离我很远的人影响着我的心灵成长，他的哪些方面对我有着怎样的人格心理上的滋养。那人可是名家大师，可是文学形象，可是平常人家，但要源于书，人可是一人可是多人。
　　3．收集剪贴10则社会评论，研究他们的行文思路与语言特点，写成相关分析文章，不少于1200字。
　　剪贴文章要源于家庭中常有的《靖江日报》《泰州日报》《人民日报》《现代快报》《扬子晚报》等类报纸，评论内容要在生活中产生较大影响，要是生活中发生的事例，自己要对它们产生兴趣。要形成专门的剪贴本。后面附上自己的分析文章。
　　4．我的青春我作主——对自己人生17年进行全面的思想认识上的评述。
　　人生在世，几度风雨，17春秋，从幼稚到成熟，从依赖到自立，对生活、对社会、对学习渐渐有了完全属于自己的思想认知。
　　请你对教育、成长、发展、社会时局、现状、经济、道德、法制、高考等等方方面面平时自己关注到的东西阐述自己的思考与认知。要言之有理，要是自己的理，要自圆其说，要能展示一个90后高中生的思想水平。对自己的思想进行一次大总结，大梳理，大集成。
　　基础知识与运用练习之一
　　1．下列词语中加点字的读音正确的一组是                  （      ）
　　A．颤抖 (zhàn)    矿藏（cáng）     静谧（mì）      　铩羽而归（shā）
　　B．啮噬 (niè )    恪守（kè）   　　低徊 (huái)         自怨自艾 (yì)
　　C．褪色 (shǎi)    思忖 (cǔn)     　 戕害 (qiāng)        四肢百骸 (hái)