九年级寒假作业（1）
2005年2月5日
一、积累与运用。
　　1、阅读下面一段文字，回答问题。
那晚月儿已经瘦削了两三分。她晚装才罢，盈盈地上了柳梢头。天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光，就像一只只美人的臂膊，交互地缠着，晚着。有像是月儿披着的发。而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷窥看我们，大有小姑娘怕羞的样子。
（1）为文中加点的字选择正确的读音。
瘦削　　　（A、xiāo；B、xuē）　　　　　　 似的　　　　（A、shì；B、sì）
（2）选文中还有两个错别字，请找出来并改正。


2、依次填入下列句子括号处的词语最恰当的一项是（　　）
（1）熊猫馆宽敞（　　），竹翠水清，装有空调，可是大熊猫总不习惯这种“舒适”的生活。
（2）这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿烂，运载火箭的水下发射（　　）就要在这里进行了。
（3）指战员们拉响了汽笛，扩音器中奏起了国歌，参试人员（　　）拥向甲板，欢呼雀跃。
A、幽美　 实验　 一起　　　　　　　 B、优美　 实验　 一齐
C、幽静　 试验　 一齐　　　　　　　 D、优美　 试验　 一起
3、下列两个句子各有一处语病，请在原句上修改。
（1）教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。
（2）通过中国女子排球队在雅典奥运会上的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
4、仿照例句续写一个句子。
例句：谅解是和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰。
仿句：
5、按要求填空。
九年级寒假作业（2）
2005年2月6日
一、积累与运用。
　　1、阅读下面一段文字，回答问题。
我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓烈的秋霜登临过黄鹤楼。我的周围，人头济济，差不多绝大多数热的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。人们来寻景，更来寻诗。这些诗，他们在孩题时代就能背诵。因此，这些城，这些楼，这些诗，早在心头自行搭建，待到年长，当他们刚刚意识到有足够脚力的时候，也就给自己负上了一笔沉重的宿债，焦渴地企盼着对诗竟实地的踏访。
（1）为文中加点的字选择正确的读音。
济济　　　（A、jì；B、jǐ）　　　　　　 宿债　　　　（A、sù；B、shù）
（2）选文中还有两个错别字，请找出来并改正。


2、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 (　　)
　　爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，　　　　　　；让那安闲的雨丝，　　　　　　；让那多情的雨丝，　　　　　　，让那无声的雨丝，　　　　　　。
　　①抹去你思维上的俗　　　　　　　　　　　②诉说你心中的爱
　　③洗去你心灵上的尘　　　　　　　　　　　④拨动你心底的弦
　　A．③①④②　　　　　　　　　　　　　　B．①②③④
　　C．①③②④　　　　　　　　　　　　　　D．③④②①
3、下列两个句子各有一处语病，请在原句上修改。
（1）凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。
（2）经过同学的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。
4、请在下面的横线上填上适当的话，组成前后呼应的排比句。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵；见到美丽的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；　　　
，　　　　　　　　　。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；