《综合性学习:献给母亲的歌》作文教学设计

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2012/2/7 20:12:50
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资源简介:

约2080个字。

  《献给母亲的歌》作文教学设计
  西山中学:马理英

  教学目标:
  1、感受伟大的母爱,书写对母亲的真情。
  2、能用生活中的一个或多个具体事例来表现母爱,并能写出事例中体现母爱的细节,丰富文章的内容。
  3、能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在,从而有一种感恩的情结,爱到良好的思想教育。
  教学重点:
  能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在,从而有一种感恩的情结,受到良好的思想教育。
  教学难点:
  能写出事例中体现母爱的细节,丰富文章内容。
  教学方法:
  启发式、情景式教学。
  通过学生听、说、读、写、思的参与,在欣赏、感悟、探究实践中完成教学任务。
  教学准备:
  制作多媒体课件
  课时安排:
  一课时
  教学过程:
  一、创设情景,导入新课--------唤情
  播放阎维文的歌曲《母亲》。
  导入新课:母亲是我们生命中最重要的人,她给予了我们生命,抚育我们长大,又教会我们做人。这一切,都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母亲是伟大的,是无私的,她悄无声息,犹如涓涓细流,滋润我们成长,可以说,在我们的生命里,时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天,我们就一同走近我们的母亲,并重温一下着份深深的、浓浓的,而又经常被我们忽视的母爱吧。
  二、联系自身,诉说母爱--------悟情
  1、同学们,刚才这首歌让你想起了什么呢?现在,请打开你尘封已久的记忆,翻开你成长的历程,想想你也曾拥有过的同歌词描写的一样的经历,说出来,我们大家一起分享一下,好吗?
  2、让学生说一说自己想到的事例,教师先不急于指导细节,而是尽可能的让学生说自己想到的事情。
  3、当第二个学生说事例时,教师要引导学生说出能集中体现母爱的一句话,让学生明白:写一件事,其实可以先从写好一句话开始。

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