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　　初中生语文阅读能力的培养
　　罗平县板桥二中   李芬英  15877884206
　　〔内容摘要〕培养学生的阅读能力，是初中语文教学中最重要的教学目标和任务，是提高学生综合素质的重要途径。
　　〔关键词〕  初中生     语文阅读能力      培养
　　根据《义务教育课标》要求，阅读应占整个语文教学的一半，阅读在中考考试过程中所占的分值在45分左右，为此教师在教学过程中应积极启发诱导学生进行独立的思考。教师要尊重学生的体验和理解。阅读教学的重点是培养学生的感悟、理解、鉴赏和评价的能力。作为语文教师，我个人认为应从以下几方面着手。
　　一、 教师应明确阅读教学新理念
　　新课标关于阅读教学的建议：阅读是学生的个性体现，不能用教师的分析来代替学生的阅读，应让学生从读中谈谈自己的感受、启发。所以，我们的阅读教学，不再是老师的理解与传达，也不是教学参考书的照本宣科，而是重视阅读的主体——学生的体验和感悟。现在为什么大部分学生的阅读能力没有提高，追究原因，乃是教师教学的目的只重理解具体文章本身，而不在培养学生的能力上下功夫。教师应认识到，阅读教学的目的是培养能力，范文只是培养能力的手段。如我在教林莉的《小巷深处》，重点让学生感悟一个母亲为了女儿，宁