话题作文“尊重”题解及构思示范

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 中学作文 / 各类作文指导
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 36 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2005/9/9 12:40:00
  • 资源来源: 会员原创
  • 下载情况: 本月:1 总计:145
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
约3660字。

话题作文“尊重”题解及构思示范

    深圳市龙岗区实验学校   邓晓丽
 
一、 题目:
曾经听说这样一个故事:一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”
一年之后,在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不无感激地自我介绍道;“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”
请以“尊重”为话题,题目自拟,600字左右。
二、题解:
1、题目的人文价值
     中国漫长的封建社会,中国人长久的压抑,思想长期的束缚,奴性、奴态的根深蒂固,“尊重”意识的严重缺失,题目正好能起到唤醒人们此种意识的作用。
  2、题目的思想含量
      要想写好这种抽象类作文,平常一定善于阅读,善于思考 。有独立见地的学生,才能驾轻就熟,才能应对自如。相反,那些读死书,死读书者,只能是茫茫然不知所措。 
三、构思示范
【构思示范一】
学会尊重
       深圳市龙岗区实验学校  麦斯亮
  尊重,每个人都渴望得到。它代表着一种对人的肯定和承认。
  要想别人尊重自己,首先得自尊。高尔基说过:“人应当尊重自己,又应该对所有人都骄傲地说:我是和您一样的,我在各方面都和你平等,我和您一样有权利生活得很好,有权利过丰富的生活。”我们并不比任何人差,同样的五官,同样的血液,同样的体温。人本无贵贱之分,都是人为地将人分类讨论,分成上等人,下等人。其实,无论我们属于哪一阶层的人,我们都应该尊重自己,连自己都不尊重的人,怎能赢得别人的尊重?自尊,就抬起头,挺起胸膛,大步向前,不要管背后的流言蜚语,朝目标坚定走去。
要获得别人的尊重,就要相信自己。相信自己的头颅和别人的头颅一样,都是充满智慧的思想;相信自己的手掌和别人的手掌一样,都能创造美好未来;相信自己脊梁和别人的脊梁一样,顶天立地。只有相信自己,才能干出一番惊天动地的伟业,才能获取尊重。自信,就义无返顾向前奋斗,相信自己才能在险峰上挺立,才能在未来拥有一片属于自己的天空。相信自己吧!因为“自信人生二百年,会当击水三千里。”
要得到别人的尊重,就要尊重别人。秦王就是因为不尊重别人,认为自己是天子,天下唯我独尊,任意践踏别人的生命,践踏别人的尊严。于是,中国第一场农民起义就这样揭竿而起了。秦国的历史也因此被改写。不尊重别人的人试图得到别人的尊重,那是痴心妄想,不可能的事情。
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。