约4020字。
初中语文第二轮系统复习（一）
                       　词       义
一、考试目标：
1.      掌握规定课文中要求掌握的常用词语和课文中作注的疑难词语。
2.      理解关键词语在具体语言环境中的含义。
二、复习要点：
1．  一般词义的解释：
①   由每个字的意义构成整个词的意义。如：满意，即满足自己的意愿；烦躁，即烦闷急躁；奇观，即奇异的景象。
②   词义侧重于词中某个字的意思，另外的字义失去意义，即偏义词。如：睡觉，就只有“睡”的含义；国家，就只有“国”的含义；人物，就只有“人”的含义。
③   由原来意义产生引申义、转化义或比喻义。如：东西，现指事物；分寸，指说话或做事的适当限度；领袖，指党政或群众组织中的领导人。
2．  文中语境义的理解：
①   要联系上下文的整体意思，明确词语所指的范围，注意比喻义和引申义。
例1：可她实在太累了，即使站立起来，也追不上那刁钻的来球。
 分析：在这里指的是“来球”，而“刁钻”本意指“古怪，狡猾”，这里引申为富于变化。
例2：狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 
分析：“翡翠”这里应指“巨浪”，它运用了比喻手法，“翡翠”是绿色的，因此，语境义应指绿色的波浪。
②要联系文中作者的态度，明确词语的特定感情色彩。如褒作贬（反语），贬用褒等。
3．  初中语文常用词语和疑难词语举要：
(1)熟谙：熟悉，精通。     (2)自度：推测，估计。   (3)通衢：道路。
(4)钦差：差遣，派遣。     (5)恚怒:抱怨。          (6)搦管:握,拿着.
(7)却看:回.               (8)曲宥:不公正的宽容、饶恕
(9)秀颀:修长高大         (10)韬晦:收敛锋芒,隐藏才能,以避免别人注意和猜疑
   (11)肆虐:指任意搞破坏     (12)逞强:显示           (13)媲美:匹敌,比得上
   (14)如晤:会面             (15)系念:牵挂           (16)谆嘱:教诲不倦
   (17)佯装:假装             (18)囫囵:完整,整个儿    (19)风韵:情趣
   (20)轶事:同逸,散失,失传   (21)勋鉴:表示是请看     (22)昭著:明白
   (23)憩息:休息             (24)惬意:满足           (25)浩瀚:广大
   (26)诤友:直爽地劝告       (27)奚落:用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪
   (28)诠释:解释             (29)尽瘁:过度劳累       (30)一猫:弯腰
   (31)翩然:轻快             (32)欺凌:侵犯,欺侮      (33)悠久:久远
  （34）统筹：筹划           (35)润色：修饰           (36)裨益：益处
   (37)偃卧:仰面倒下          (38)肇事:发生             (39)致敬:表示
   (40)谨向:郑重恭敬          (41)无负:违背,辜负        (42)欣逢:喜悦
   (43)危殆:危险              (44)之秋:时期,时刻        (45)九秩:十年
   (46)故人:老、旧、过去的    (47)卓越:高超           (48)信奉:奉行
   (49)仇隙:仇恨             (50)肃然:恭敬的样子     (51)秉烛:拿着,握着
   (52)扪心:摸,按            (53)汗涔涔:形容流汗不止 (54)泪潸潸:形容流泪不止
   (55)扬长而去:离开          (56)户枢不蠹:驻蚀         (57)好高骛远:追求
   (58)疾言厉色:急速,猛烈      (59)人迹罕至:少           (60)怡然自得:快乐,愉快
   (61)巧妙绝伦:同类           (62)笑逐颜开:随着         (63)恩将仇报:拿,用
   (64)词不达意:表达           (65)名副其实:符合      (66)忍俊不禁:控制,自制
   (67)惟妙惟肖:相似           (68)概莫能外:一律,一概    (69)毫无顾盼:犹豫
   (70)风靡一时:顺风倒下       (71)不屑置辩:值得      (72)襟怀坦白:正直,诚实