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高考名句名篇命题特点与复习应试“六要”
424100　湖南省汝城县一中　袁利盛
　　
名句名篇是语文高考的必考点，这里特别总结了其命题特点及识记技巧，希望能对同学们有所帮助。
一、命题特点  
(一)考查内容主要源于教材
　　《语文教学大纲》中规定了古诗文的背诵篇目，只要将其规定的内容与课本要求背诵的内容联系起来，在它们划定的范围内复习，就基本没有问题了。不必为了个别不是出自课本的小题，到处搜罗句子。记忆量太大反而影响效果。
　　(二)考查的内容是经典之句
　　即使这样，能把所有要求背诵的内容全部背下来的，也只是部分学生。但也不用太担心，因为高考考查的往往都是最著名、最经典的句子。因此如果不能背诵全篇，注意抓住重点，各个击破，也能取得不错的分数。
　　(三)要求填写的句子具有完整性、连贯性
　　2002年以前对名句的考查，往往只是给出上句写下旬或给出下句写上句，2002年开始要求写出完整的句子。但这种句子一般都具有完整性和连贯性。
　　如2004年湖南卷：细草微风岸，危樯独夜舟。        ，       。(杜甫《旅夜书怀》)答案：星垂平野阔，月涌大江流。)
(四)题目要求考生复习时必须做到“瞻前顾后”
　　即考生复习时不仅要掌握住名句，还要强化记忆名句前后的句子。
　　如2004年天津卷：虹销雨霁，            。            ，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
很多同学都因为复习时忽视了“落霞与孤鹜齐飞”前面的“虹销雨霁，彩彻区明”，丢了分数。
二、应试“六要”
 “默写常见的名句名篇”，旨在通过对名句名篇的背诵考查，帮助学生了解祖国传统文化精髓，熏陶渐染学生的思想情感，培养人文主义精神，增强语言感悟能力。作为高三学生，如何在有限的时间里最大限度地提高对名句名篇的识记理解，并且在高考中取得满意的分数呢？这里，给同学们提出“六要”方略，希望能对同学们的复习有所帮助。
　　（一）要突破生僻难写字 
　　对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。这就要引导学生克服懒惰思想，勤于动笔，重点突破，在考试中才能准确无误地书写出生僻难写字。
　　例如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 （陶渊明《归园田居》）
　　　　　落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 （王勃《膝王阁序》）
　　　　　群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 （杜甫《咏怀古迹》） 
　　以上三句中，“羁”“鹜”“壑”就极易误写，必须在复习中反复多写几遍，达到熟能生巧、强化记忆的目的。
　　（二）要注重同音异义词
　　读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这