共30小题，约4900字。
2005—2006学年度上学期九年级第三次月考
语 文 试 卷
题  号一二三总  分
得  分

      亲爱的同学，相信你一定能够在这张试卷上有创意地表达出自己独特的感受和体验，在表达时要正确书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。

                         一、积累与运用（12分）
  在下面田字格中端正地书写名句。

1．宁为百夫长，                          。（杨炯《从军行》）


2．                                ，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)


3．轮台九月风夜吼，                                  ，随风满地石乱走。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）
                                  
4．所以动心忍性，                                  。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
5．在我们的学习和生活中，学会合作，与人和谐相处是十分重要的，这正如孟子在《得到
多助，失道寡助》中所说的：                                             
                                  
                                  
                                     ，                                  。
6．昆明翠湖海心亭有这样一副对联：“有亭翼然，占绿水十分之一；何时闲了，与明月对饮而三。”作者巧妙地套用了我们学过的两句古诗文。请将其下联所套用的诗句写在下面：


                                  ，                           。
7．爱国之情人皆有之，这一主题在古代诗词中也不乏其作。请选取其中你最喜欢的连续的两
   句写下来：
                                    ，                               。
8．孔子，被后人尊称为“圣人”。他的思想主张闪耀着智慧的光芒，令我们敬仰并铭记。请
   写出你最推崇的他的一个名言（至少是连续的两句）：
                                                                             。
二、阅读（48分）
（一）文言文阅读（12分）
阅读下文，回答问题。
鱼我所欲也
《孟子》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有