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2005年高考语文上海试卷分析与2006年备考展望
 
　　一、2005年上海高考语文卷概述 
　　2005年高考语文试卷（上海卷）命题严格按照《考试说明》的有关规定，结合上海地区考生的实际情况，并兼顾同时使用三套教材的现实，设计而成。试卷努力贯彻稳中有变，稳中求新的命题原则，深刻体现了二期课改的精神，具有鲜明的时代气息。试卷分为阅读和写作两部分，全面考查了学生认读和理解的能力，分析和综合的能力，鉴赏和评价的能力，以及选材立意，结构布局，语言表达的能力。试卷设计科学，难度适当，坡度合理，有利于高校选拔学生，有利于中学语文教学。试卷取材性质，文字量，题目编制分数分布如下： 
　　阅读材料 主要内容 文字量 编制题目数 分数 
　　现代文阅读（一） 介绍中国民间剪纸艺术 1800 5 18 
　　现代文阅读（二） 回望昨日的感伤 1400 7 22 
　　古代诗文（一） 名篇名句 80 1 4 
　　古代诗文（二） 两首绝句和附文 170 3 8 
　　古代诗文（三） 鞠咏为进士 200 5 15 
　　古代诗文（四） 蒲松龄论作文之法 290 5 13 
　　合计   3940 26 80</TABLE< p> [1] [2] [3] [4]  下一页  
　　二、2005年上海高考语文试题精析 
 语段（一）导读 
　　这是一篇文字浅近，表述规范的说明文（或者说是小品文），介绍的是中国广为流传的一种艺术样式--剪纸。文章结构为总分式。第1段总说什么是剪纸艺术，第2段和第3段介绍传统剪纸艺术的技法，历史，题材，阐述了传统剪纸艺术需要革新的原因（列举了三点）。第4、5和6段分别介绍新兴的剪纸艺术的三个特征： 
　　1、切合现代人的社会心理与审美需求。 
　　2、借用一些其他艺术形式来丰富自己，使其面貌一新。 
　　3、朝着精细化，高档化，豪华化发展。 
　　文章不是静态地去介绍这样一种民间艺术，而是把它放到了历史，当代的环境中去观照，有深度，有广度，看似平静的文字下，既有自豪于民族艺术而起的淡淡的喜悦，又有担忧其前途而含的淡淡的哀愁。 
　　联系2005年春季高考卷，其第一个语段为关于如何振兴中国京剧艺术，那么这一段选文是振兴“民族文化”主题的延续。 
  
　　试题分析 
　　第1题：选择题。答案：C。 
　　此题考查的是学生对文章关键句子中关键词语的把握能力，答案就在文章开头第一句中，这是文章特殊位置的句子，应能引起学生的充分注意。此题同样可以以填空题的形式出现，但是以选择题的形式出现，降低了难度，体现了命题者对考生心理的关怀，这样既让考生缓解了紧张的情绪，又节省了答题的时间，有利于下面题目的发挥。 
  
　　第2题：多项选择题。答案：D、E。 
　　此题考查学生对文章内容进一步深层次的把握能力。A和B两个选择项是同样的错误，即表述偏离原文的意思。A项正确的表述应为：“剪纸艺术遍及我国城镇乡村的主要原因是