约4970字。

　　《杜甫诗三首》导学案*第一课时
　　【教学目标】
　　从诗歌鉴赏的技巧角度鉴赏《秋兴八首》其一
　　【重点*难点】
　　如何运用诗歌鉴赏之技巧类答题方法
　　一、导入目标
　　考纲要求：
　　鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。鉴赏文学作品的形象，主要指鉴赏诗歌所描写的人、事、物的特征和意义，以及一些特定的文化意象的含义及其对于抒情的意义。
　　二、自主预习
　　1.杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。河南巩县人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部。杜诗的主要风格特征是沉郁顿挫。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。代表作有：“三吏”、“三别”、《蜀相》、《望岳》、《春夜喜雨》等。
　　2.《秋兴八首》是唐代大诗人杜甫寓居四川夔州（今重庆市奉节县）时创作的以遥望长安为主题的组诗，是杜诗七律的代表作。秋兴就是借秋天景色感物抒怀。
　　3. 古体诗除了需要用韵之外，不受格律限制，句式较为自由。如曹操的《短歌行》；近体诗是唐代以后的主要诗体，只有五言、七言二种形式。绝句四句，律诗八句，律诗分为 第一联为首联，第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为 尾联。
　　4.附译文
　　白露使枫树林凋落了，巫山巫峡气象萧瑟阴森。
　　长江里波浪滔天，边塞上风云阴沉。
　　菊花已开过两次，他日流过的泪禁不住又流了下来。
　　孤舟一系在夔州，便系住了自己急于归乡的心。
　　处处都在催人裁剪寒衣，白帝城高处黄昏时捣衣声更加急促。
　　三、合作探究
　　1.《秋兴八首》（其一）描写了哪些景物？这些景物表达了诗人什么样的情感？
　　描写了玉露、枫树林、巫山巫峡、波浪、风云、丛菊、孤舟、白帝城等景物。这些景物表现了秋天的萧杀，体现诗人的孤独与思乡。
　　2.诗中那些句子为直接抒情，那些句子为间接抒情？
　　首联、颔联为间接抒情；颈联、尾联为直接抒情。
　　3.请分析这首诗整体的表现手法(抒情角度)。
　　提示：表现手法类型回顾《蜀道难》第二课时导学案
　　答题步骤：
　　A、明手法：准确指出用了何种手法。
　　B、释理由：结合诗句阐释为什么是用了这种手法。