约8720个字。

　　人教部编版2018版语文九年级上册第13课诗词三首
　　一、选择题（本大题共7小题）
　　1. 下面诗句没有运用典故的一项是( )
　　A. 怀旧空吟闻笛赋　　　　 B. 忽复乘舟梦日边
　　C. 到乡翻似烂柯人 D. 拔剑四顾心茫然
　　2. 下列对书法作品的赏析，不恰当的一项是( )
　　A. 笔断意连，牵丝不断　　 B. 劲健雄峻，神韵飘逸
　　C. 和谐匀称，端庄整齐 D. 笔意流畅，粗细相间
　　3. 下列对诗作赏析有误的一项是( )
　　A. “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
　　B. 诗人用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求；用“冰塞川”“雪满山”象征仕途受阻、理想不得实现。
　　C. “直挂云帆济沧海”由乘长风破万里浪推演而来，创造出一个雄浑阔大的意象，融入了诗人“辅弼天下、大济苍生”的宏伟蓝图。
　　D. 这首诗为古风，巧用典故、夸张、象征的手法，跳跃式的结构，体现了李白现实主义的诗风。
　　4. 下列对诗作赏析有误的一项是( )
　　A. 首联中的“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
　　B. 颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
　　C. 颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
　　D. 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
　　5. 送魏大①从军
　　陈子昂
　　匈奴犹未灭，魏绛②复从戎。
　　怅别三河道，言追六郡雄③。
　　雁山横代④北，狐塞⑤接云中⑥。
　　勿使燕然⑦上，惟留汉将功。
　　【注释】　①魏大：陈子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故称。②魏绛：春秋晋国大夫，以和戎政策消除了边患而受金石之赏。③六郡雄：汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞：飞狐塞，边界驻军重地。⑥云中：云中郡，边塞重镇。⑦燕然：燕然山。东汉名将窦宪大破匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返。
　　下列对诗歌赏析不正确的一项是( )
　　A. 首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为也”的典故，抒发了诗人以天下为己任的豪情。
　　B. 颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、惆怅悲切。
　　C. 颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要性，它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。
　　D. 全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想情怀，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。
　　6. 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )
　　A. 玉盘珍羞/直万钱
　　B. 我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇
　　C. 直挂云帆/济沧海
　　D. 人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺
　　7. 阅读苏轼的《水调歌头》，完成题目。
　　下列对这首词赏析不恰当的一项是( )
　　A. 词前小序的作用是交代写作缘由。
　　B. “转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”二字准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。
　　C. “婵娟”本义是妇女容颜美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。
　　D. 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神。