约21270字。

　　2019-2020学年河南省信阳市九年级（上）期末语文试卷
　　一、积累与运用（28分）
　　1．（2分）下面加点的字，每对读音都不相同的一组是（　　）
　　A．玄虚/弓弦          啼叫/根深蒂固          深恶痛绝/好逸恶劳
　　B．颠倒/倒叙          舟楫/开门揖盗          自暴自弃/一曝十寒
　　C．灌溉/气概          仿佛/求神拜佛          茅塞顿开/敷衍塞责
　　D．着意/着急          桑梓/莘莘学子          容光焕发/涣然一新
　　2．（2分）下列词语书写没有错误的一项是（　　）
　　A．制裁      遵循      金刚钻       眼花缭乱        不醒人事
　　B．脏物      箴言      挡箭牌       李代桃僵        相得益彰
　　C．赞誉      秘诀      遥控器       鸠占鹊巢        断章取义
　　D．绸缎      冠冕      里程碑       前扑后继        自惭形秽
　　3．（8分）默写填空。
　　（1）山重水复疑无路，　   　。（陆游《游山西村》）
　　（2）长风破浪会有时　   　。（李白《行路难》）
　　（3）　   　，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红??小住京华》）
　　（4）　   　，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲??秋思》）
　　（5）（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）一诗中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：　   　，　   　。（岑参《白雪歌送武判官归京》）中写出送别时依依不舍的心情的诗句是　   　，　   　。
　　4．（4分）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
　　在如今这个互联网技术飞速发展的时代，微信代替了书信。①，已似经年的墨迹悄然褪去了，从前那种品一杯清茶、读一封信的慢时光已经成为一种奢侈。中央电视台《信中国》节目，选取近百年来共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。书信，似春风带给我们温暖；②；书信，似甘霖滋润我们心田；同学们，闲暇的时候，给你的亲人、老师、朋友写封信吧！
　　①　   　②　   　
　　二、阅读理解
　　5．（4分）名著阅读。
　　《水浒传》（一百回本）第六十六回：时迁火烧翠云楼，吴用智取A_____（地名）。梁中书见不是头势，带领随行伴当，飞奔南门。南门传说道：“一个胖大和尚B_____（人名）抢动铁禅杖，一个虎面行者，掣出双戒刀，发喊杀入城来。C_____（人名）浑身脱剥，睁圆怪眼，咬定牙根，手搦双斧，从城濠里飞 杀过来……只见左手下杀声震响，火把丛中军马无数，却是大刀D_____（人名），拍动赤兔马，手舞青龙刀，径抢梁中书。
　　A．　   　
　　B．　   　
　　C．　   　
　　D．　   　
　　6．（8分）阅读下面的材料，完成综合性学习任务。
　　【材料一】5月28日到29日，由省住房和城乡建设厅、省发改委、省工信厅等部门组成的专家组来到我市，对国家节水型城市工作进行复查。
　　在国家节水型城市复查交流反馈会上，专家组认为，宿迁市真正践行了“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的水利工作理念；宿迁河道治理效果显著、工业节水水平高，各项工作均居全省前列。我市最终高分通过本次复查。
　　【材料二】宿迁人均水资源占有量424.5立方米，约为全国水平的五分之一，需求量多的时候，市民一半的用水量都是来自南水北调的“长江水”。
　　【材料三】2019年世界节水日主题是“不让任何一个人掉队”。学校组织同学进入社区宣传，发现仍有少数居民不以为然，认为宿迁水资源丰富，无需节水。
　　（1）请将材料一改成一句话的新闻。（不超过15个字，标点不占格）
　　（2）综合以上三则材料，请你对我市节水工作现状作出评价。
　　（3）为了取得更好的宣传效果，同学们在宣传手册上选用了一幅漫画（如图）。请你简介漫画内容，并写出寓意。
　　7．（16分）
　　留守乡村的爷爷
　　蒋曼
　　①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门宏亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。他似乎从未有退休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。
　　②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木灰，寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了，母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，从未有被生活丢弃的感觉。