《宇宙的边疆》学案10
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约6080字。
宇宙的边疆
【学习目标】
1.了解一些宇宙的基本知识,培养筛选并整合信息的能力。
2.把握解说词的特点,赏析语言,体会解说词中议论与抒情相结合的好处。
3.体会人文精神,培养宽广的胸怀,激发探索未知世界的兴趣。
【自主认知】
一、知识链接
1.作者名片
卡尔•萨根(Carl Sagan,1934—1996),美国人,曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任,被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力,引导几代年轻人走上了探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起到过重要的作用,在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目,出版了大量科普文章和书籍,其中《伊甸园的飞龙》曾获得普利策奖,电视系列节目《宇宙》在全世界取得了强烈反响。主要作品还有《宇宙》《布卢卡的脑——对科学传奇的反思》《被遗忘的祖先的影子》《暗淡蓝点》等。
2.解说词
解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通过对事物的准确描述,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,收到了很好的宣传效果。
解说词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种。用于参观浏览的导游解说词,用于电影、电视、风光片的解说词,多用文学手法,既抒情又有解释说明,语言绚丽多彩,情感真挚浓郁。用于生产成就的参观展览的解说词,用于科普影片、纪念片的解说词,语言真切朴实。如历史文献纪录片《邓小平》的解说词,则运用真切朴实的语言,介绍了邓小平光辉伟大的一生。
解说词有补充视觉和听觉的作用,具有以下特点:
(1)语言通俗、平易,读起来顺口,听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充,是通过语言表达来宣传和教育群众的。
(2)紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据,忠实于实物和形象是解说词写作的基本原则。围绕实物、形象这一中心点,安排结构,组织段落,绝不能游离于具体的解说对象之外。
(3)注重文艺性。解说词不是空洞的说教,必须通过形象的语言实物进行描绘,就像报告文学是报告事实和文艺创作一样,解说词是说明和描写的结合,具有文学艺术的一些特点,好的解说词是一曲感人的歌,一首动人的诗。
二、整体感知
1.作者把自己想象成空间旅行者,从文中摘出表明作者探索行踪的语句。
2.作者探索的行踪是由远及近,由大尺度空间向小尺度空间推进的。具体说说看。
3.理清说明顺序是分析文章结构的一种重要方法。根据本文的说明顺序和说明对象,将全文分成四个部分并用简洁的语言概括每部分的内容。
三、自练自测
1.给下面加点的字注音。
荟萃( ) 翠绿( ) 踝节( ) 夙愿( )
广袤( ) 徘徊( ) 低徊( ) 椭圆( )