约12420字。

　　九年级上学期第二次月考语文
　　一、积累与运用（28分）
　　1.不列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(       )(2分)
　　A.中伤/中间 监生/监守自盗  抢先一步/呼天抢地
　　B诓骗/眼眶 脊梁/背水一战 相濡以沫/ 妇孺皆知 
　　C.奢靡/风靡  暴露/锋芒毕露  十二生肖/惟妙惟肖
　　D.笼罩/葱茏  期待/自欺欺人  循规蹈矩/徇私枉法
　　2.下列词语中没有错别字的一项是(     )(2分)
　　A.摧残    博弈    笑嬉嬉    山清水秀   走头无路 
　　B.豢养    盾词    金刚钻    孜孜不倦   腐草为荧
　　C宽宥    游曳    照像机     鸠占雀巢   矫揉造作
　　D.慨叹    污蔑    圣母院    丰功伟绩   俯拾即是
　　3.古诗文默写。(8分)
　　(1       ，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
　　(2)鸡声茅店月 ，         。(温庭筠《商山早行》)
　　(3)面对即将来临的挑战，我们没有茫然苦闷，更多的是“         。”的信心与乐观。(李白《行路难》)
　　(4)清风明月本无价，近山遥水皆有情。让我们走近苏轼，去感受词人“       ”(《水调歌头》)面对满月照离人的不解；让我们走近范仲淹，去感受作者晴日里欣赏的 “         动静结合的月夜美景。”  (《岳阳楼记》)
　　4．名著阅读。（任选一题作答）（4分）
　　（1）《水浒》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天。请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简要作答。
　　（2）《西游记》中孙悟空擅长变化成别人的模样，请选择下列任意一组，说明孙悟空变成了谁，并简要概括主要故事情节。①观音院唐僧脱难  高老庄大圣除魔  （《西游记》第十八回）②大圣殷勤拜南海  观音慈善缚红孩 （第四十二回）
　　5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）
　　做人要重视仁德，这是孔子在做人问题上强调最多的主张之一。在孔子看来，只有仁德的人才能得到别人的称颂。__________？孔子认为，能够自己做主去实践“礼”的规范就是人生的正途。一旦做到言行符合“礼”，并将其运用在和他人的交往中，天下的人就会赞许你为“仁人”了。由此可见，__________，还要把仁德运用到他人身上。
　　6.阅读下面材料，按要求答题。(共8分)
　　有人将一只青蛙放在煮沸的大锅里，青蛙触电般地立即窜了出去。   后来，人们又把它放在一个装满凉水的大锅里，任其自由游动，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到外界温度的变化，却因惰性而没有立即往外跳，直到后来热度难忍失去逃生能力而被煮熟。
　　（1）用一句话概括这则材料。 2分 ）
　　（2）这则材料说明一个什么道理？（ 2分 ）
　　（3）请你就这则材料进行评论。（ 4分 ）
　　二、现代文阅读    （ 共26分 ）
　　(一)阅读下文,完成7～10题。(共14分)
　　我的语文老师
　　①我的语文老师是南京大学的高材生，是一个高高的、身体非常扁平的女人。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。
　　②我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲桌上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫‘语文’?”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。”
　　③然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。”我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。
　　④大概一个星期后，她又走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室。
　　⑤晚上，我回到学校来到了她的宿舍门口。我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看看我，说：“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”
　　⑥她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗?你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”
　　⑦我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。
　　⑧我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校里没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。                  （节选自《读者》，有删改）
　　7.选文讲述了“我的语文老师”的哪两件事?请简要概括。（4分）
　　(2)语文老师教“我”写作文，引导“我”成长。
　　8.选择适当的角度赏析下面的句子。（4分）
　　（1）我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室。
　　（2）走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。
　　9.阅读全文，说说“我的语文老师”是一个怎样的人。（3分）
　　10.读了本文，联系作者的成就，谈谈你对第⑧段画线句子的理解。（ 3分 ）