高考语文古诗文复习备考“中国古代文化常识天文地理”教学设计

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资源简介:

约3290字。

  高考语文古诗文复习备考:
  《中国古代文化常识天文地理》教学设计
  教学目标:
  1、了解中国古代文化常识,积累古代文化知识,提高学生对文言作品的理解能力。加深学生对中国传统文化的热爱。
  2、通过思考和练习,培养学生自主学习,独立探索的能力。
  3、挖掘身边的地理,培养热爱生活,积极乐观的人生观。
  教学重难点:
  积累古代文化知识,提高学生对文学作品的阅读能力。
  教学方法:
  引导    合作交流
  教学过程:
  一.导入
  中国古代文化博大精深,源远流长,影响极其深远。远至海外,近到身边的细枝末节,无不彰显古文化的无穷魅力。这节课我们将一起探究中国古文化中的天文地理,谈天说地。
  思考:水浒一百零八将,三十六天罡,七十二地煞中,天罡地煞指的什么?
  明确:天罡,古星名,北斗星的柄。道教认为北斗丛星中有三十六天罡,七十二地煞。小说《水浒传》受迷信思想的影响,将梁山泊一百零八名大小起义头领附会成天罡星,地煞星降临,形象鲜明的表现了他们渴望威胁到朝廷,达到改天换地的目的。
  关于“云气”,《鸿门宴》有段对刘邦的描写,天子之气勃发。可见古人是相信运气的,当然也不同程度的赋予了它文学的意义。
  二、积累整合
  1、物华天宝,龙光射牛斗之墟;
  2、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间;
  3、星分翼轸,地接衡庐。
  4、扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
  诗句中的划线部分正是所说的二十八宿,表现出来的是星宿在地面的分野,完全不同于西方的对星座的认识,这里似乎更厚重些。
  三、可以看看文学作品中的天文现象
  大家可以思考一下划线词语的特征。
  明确:四象二十八宿:东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武为四象;二十八宿各列四方,每方七宿。
  1、文学作品中还有关于天文常识的事例,请思考。
  《范进中举》中:“有人做了老爷,就是天上的星宿,”“天上的星宿是打不得的”古人认为人间有功名的人是天上的星宿降生的,这是迷信的说法。
  “二十八宿朝玉堂”星宿

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