2022-2023学年八年级语文下册专题复习讲义:记叙文阅读之小说(一)

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约12360字。

  第一讲 记叙文阅读之小说(一)
  ?? 【知识梳理】
  小说三要素:情节、人物、环境。
  一、情节
  题型(一):概括文章的情节
  记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果
  在……情况下+谁(主人公)做了什么+有什么结果
  题型(二):根据文章内容填空
  1.提问方式:经常以“箭头”或“表格”的形式来呈现。
  例如:根据提示,填充横线。(4分)
  ____________→突遇暴雪→____________→发现黑点→____________→发现村庄
  2.答题思路:
  (1)根据___题干______和___提示句段落_________,确定___段落范围____________。
  (2)注意____字数_______、_____词性______。
  (3)注意____人称视角________的限制(谁做主语),注意有没有___人称___的省略。
  题型(三):小说情节的作用
  【情节角度】1.写出……情节
  2.引出下文,为下文……铺垫,推动情节发展
  3.作为线索,贯穿全文
  4.设置悬念吸引读者阅读兴趣
  5.引发读者思考
  6.呼应标题/开头/结尾/中间某情节
  【人物角度】7.塑造人物……形象
  【手法角度】8.运用了……手法+表达效果
  【主旨角度】9.点明了……主旨
  题型(四):插叙的作用。
  1.补充插入……情节,
  2.交代上文……原因
  3.为下文……作铺垫\形成对比,推动情节发展
  4.补充人物……形象
  5.突出……主题
  6.避免平铺直叙,使文章波澜起伏,吸引读者阅读兴趣
  二、人物
  题型(一):人物形象概括
  1.如何找全人物性格?
  ①从头到尾,找原文中写这个人物的形容词。圈出来
  ②每读完一个段落\一个行为,就概括出目标人物的一个特点(大胆概括)
  ③根据文章要表达的主旨,想一想人物最重要的特点\品质是什么
  2.答题格式:
  ①形容词+相关情节概括
  ②必须写小标号
  ③联系文章内容,要用自己的话简单概括出相关情节,不可以直接引用原文内容,或者写自然段序号。
  题型(二):如何判定文章中谁是主人公
  小说的主要人物和次要人物的区分方法:
  ①篇幅长短
  ②题目提示
  ?? 【活学活用】
  例题一
  小铁锤
  张中杰
  ①“呯。”随着儿子猛烈地关上卧室门的骤响,你的心一个震颤,委屈的眼泪淌下来。
  ②打小把唯一的儿子当块宝玉呵护,儿子却长了身营养过剩的懒膘,脾气暴躁。青春期的儿子,始终与你如反贴门神——不对脸。有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到,当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔,儿子脸吓得乌青才噤声,但次日好了伤疤忘了疼,依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息,更别说为你养老了。
  ③“再不听话,我送你去当兵!”你咬牙切齿。
  ④“当兵就当兵!”儿子居然不屑一顾。
  ⑤浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开手的风筝注定飞不高

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