约6180字。  
标点符号复习教案
　　　作者：郑春茂
一、顿号：表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。
      作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。
注意：
1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。
        他三十六七岁。     距这里二三里　　　这个小孩有四五岁
        今天做值日的是四、五组。
     2. 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。
         如：中小学生     省市领导    城乡交流    工农兵    调查研究
练习：这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的 ，和公安干、警家属的支持是分不开的。
“公安干警”是集合词语，“干”指干部，“警”指警察。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来，像“中、小学生”，“大、专院校”，“指、战员”“团员、青年”“关、停、并、转”中的顿号都是不该用的，应该去掉。
     3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等 连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用)
    我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
    亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是世界四大河流。（此句用了“和”，前面的顿号应该删去。）
    4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。
         这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
    5. 并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
         萝卜切得纤细，均匀
         这个故事讲得真实，生动。
         你要不断进步，识字，生产
    6. 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。
         这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。
    7. 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。
        原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到 
        新不水平。
市一中学的校长、主任、第三中学的校长、 主任都来开会了。（此句混淆了并列词语的大小层次。第二个顿号应改为逗号。）
练习：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。
不同层次之间都用顿号，必然使得句子脉络不清，应用逗号以显示层次。上例，“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组，又是一个层次，二者之间都用顿号就显示不出层次的区别，所以应将“淮剧”后的顿号改为逗号。
    8. 并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。
         我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。
乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊…… ，走到哪儿都闻得见诱人的香味。
9．互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。
如：这次受到沙尘暴袭击的共