甘肃省金昌市第一中学人教版高一物理必修一教案：2-6 伽利略对自由落体运动的研究.doc
甘肃省金昌市第一中学人教版高一物理必修一课件：2-6 伽利略对自由落体运动的研究（同课异构）.ppt
甘肃省金昌市第一中学人教版高一物理必修一课件：2-6 伽利略对自由落体运动的研究.ppt
　　人教版《普通高中课程标准实验教科书：物理必修1》
　　第二章匀变速直线运动的研究
　　第6节 伽利略对自由落体运动的研究教学设计
　　金昌市第一中学张小梅
　　一、教材分析
　　从过去的阅读材料，到现在作为独立的一节，看出新教材对过程与方法，情感态度与价值观等教育目标的重视，切不可以过去轻过程重结论的思想来对待本节课的教学。本节课的突出特点是重视科学研究的过程和方法，例如用反证法使来里士多德的观点自相矛盾，用猜想与假说，数学推理，实验验证，合理外推的科学方法研究自由落体运动的规律。
　　二、学情分析
　　通过本章前几节的学习，学生已经知道了匀变速直线运动的基本规律和研究方法，会利用规律分析和解决一些简单的运动的问题。但学生对于物理规律的发展并没有太多的了解，不知道一些简单的物理规律在以前是怎样被总结出来的。在思考物理现象时，还是比较容易受主观经验的影响，对物理规律有所怀疑或还没形成物理思维。对物理问题的思考缺少严密的推理。通过本节内容可以让弥补以上不足，让学生对科学理论的发展有一个概观，进一步知道在思考物理问题时逻辑推理，数学计算，实验探究，修正推广的重要意义。逐渐形成严谨的物理思维。
　　三、教学目标
　　知识与技能：初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。
　　过程与方法：了解伽利略的实验研究过程，认识伽利略有关实验的科学思想和方法,培养学生探求知识的能力
　　情感态度与价值观：
　　从科学研究过程中体验探索自然规律的艰辛和喜悦，培养敢于坚持真理，勇于创新的科学精神和实事求是的科学态度，逐步帮助学生树立起辩证唯物主义的认识论。
　　四、教学重点、难点
　　重点：让学生了解逻辑思维、数学推导和科学实验相结合的科学方法。
　　难点：伽利略的验证性实验的设计；伽利略的理想外推。
　　五、教学过程设计
　　复习导入新课
　　上一节课学习了自由落体运动，也认识了自由落体运动的性质和规律，什么是自由落体运动?
　　学生回忆并回答．
　　今天看来很有特点的规律，是伽利略在经历了长时间的思考和实践后才得出的．今天我们就要一起追寻先贤的脚步，去体会科学方法的伟大魅力。
　　问题的提出
　　1、亚里士多德对自由落体的观点是什么？
　　物体下落的快慢是由它们的重量决定的。