2.3弹力 教案.doc
2.3弹力公开课（26张）.ppt
共1个课件，1份学案。
　　2.3弹力
　　江苏省泰州中学戴军
　　【教学目标】
　　1、 了解形变，了解显示微小形变的方法
　　2、 了解弹力和弹力产生的条件
　　3、 掌握常见的弹力，并能分析弹力的方向，能够画出弹力的示意图
　　4、 掌握分析弹力有无的方法
　　【教学重点】
　　弹力产生的原因和弹力方向的判定
　　【教学难点】
　　弹力有无的判定和弹力方向的判定
　　【教学过程】
　　一、 形变
　　1、 观看视频
　　2、 图片展示
　　形变的定义：____________________________________________
　　形变的分类：
　　弹性形变：____________________________________，例如：______________
　　范性形变：____________________________________，例如：______________
　　弹性限度：_____________________________________________
　　3、（1）视频展示一切物体都有形变
　　（2）演示实验微小形变
　　二、弹力
　　1、定义：_________________________________________
　　2、弹力产生的条件：_______________________________________________
　　3、弹力的施力物体与受力物体
　　施力物体：______________________________受力物体：_________________________
　　4、弹力的方向：
　　____________________________________________________________________
　　5、 作用点：________________________
　　三、常见的弹力
　　1、支持力和压力
　　支持力：由于支持面发生形变，对被支持的物体产生的弹力，称为支持力
　　支持力的方向：___________________________________________________
　　压力：由于被支持物发生形变而对支持的物体产生的弹力，称为压力
　　压力的方向：_____________________________________________________
　　画出以下各种接触面间的弹力的示意图：
　　2、绳上的弹力：
　　由于绳子被拉长而对被拉的物体所施加的力，称之为拉力
　　（1） 轻绳的含义：____________________
　　（2） 轻绳的受力特点：
　　①______________________________
　　②______________________________
　　③______________________________
　　例：分析人受到的作用力，并画出力的示意图
　　3、 杆上的弹力：（1）轻杆的含义：______________________
　　（2）轻杆的受力特点：①_________________②_____________________
　　总结：
　　四、弹力有无的判定
　　判断球与斜面间有无弹力
　　五、课堂总结：