河北省邯郸市临漳县第一中学2016届高三物理二楼专题复习《平抛》教案.doc
河北省邯郸市临漳县第一中学2016届高三物理二楼专题复习《平抛》课件.ppt
河北省邯郸市临漳县第一中学2016届高三物理二楼专题复习《平抛》学案.doc
共1个课件，2份文档。
　　平抛运动
　　1、性质：加速度为重力加速度的运动
　　2、基本规律：
　　内容 公式
　　水平方向：
　　运动 Vx=             x=              
　　竖直方向：
　　运动 Vy=             y=            
　　任意时刻的位移（合位移） S=                  s与x夹角为φ，则tanφ=          
　　任意时刻的速度（合速度） V=                  v与v0夹角为θ，则tanθ=          
　　常用推论： （1）当重力加速度g确定时，时间t仅取决于，水平位移取决于和
　　（2）做平抛运动的物体从开始到任意时刻，位移与水平方向的夹角为φ，该时刻速度与水平方向的夹角为θ，则tanθ=          
　　（3）做平抛运动的物体任意时刻的速度的反向延长线一定通过此时水平位移的
　　功能特点 只有重力做功，遵循
　　技巧归纳1：在平抛运动中：
　　涉及距离、高度、位移等问题时，一般
　　突出末速度并涉及速度方向问题时，一般
　　例1  (多选)如图所示，足够长的斜面上有a、b、c、d、e五个点，ab＝bc＝cd＝de，从a点水平抛出一个小球，初速度为v时，小球落在斜面上的b点，落在斜面上时的速度方向与斜面夹角为θ；不计空气阻力，初速度为2v时(        )
　　A．小球可能落在斜面上的c点与d点之间
　　B．小球一定落在斜面上的e点
　　平抛运动教案
　　基本信息 名称 平抛运动
　　执教者 李晓玲 课时 1
　　教学目标 知识与能力目标 １）知道平抛运动的基本规律
　　2 ）会应用平抛运动规律解决实际问题
　　过程与方法目标 能熟练应用物理思维解决问题
　　情感态度与价值观目标 １）通过小组讨论，增强团队合作精神。
　　２）通过分析高考真题，体验做题思路和技巧
　　教学重难点 重点 平抛运动的基本规律及应用．
　　难点 （l）具体问题的分析方法
　　（2）实际生活中平抛运动，变空间模型为平面
　　教学过程
　　教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
　　导入
　　新课
　　本节课我们一起来复习平抛运动。
　　演示：水平抛出一个小物体
　　问：物体做的是平抛运动吗？
　　平抛条件：（1）水平初速度
　　（2）只受重力作用 观察教师的演示，回答问题 学生对平抛运动的认识和理解不到位，不能从条件严谨的进行分析。