《功》ppt71

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修二课件
  • 文件类型: doc, ppt
  • 资源大小: 2.05 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/5/25 10:50:30
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: zzzysc [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
查看预览图
功 23张ppt.ppt
功  教学设计.doc
课件共23张,教案约3160字。
  教学设计
  教学主题 功教学设计
  一、教材分析
  功和能的概念是物理学中重要的基本概念,且贯穿在全部物理学中,所以教材在第一节给出能量的概念后,接着对功进行研究和讨论.所以“功”的教学是本章教学的重点和难点,这节教学要求:理解功的概念,能正确运用功的公式计算各个力做功的大小;在实际教学过程中,应多举实例,让学生动脑分析、通过观察、分析、总结、表述的过程,深化概念的理解.再辅以针对性较强的课堂训练,使学生能够熟练掌握功的基本概念及其求解方法.
  二、学生分析
  学生在初中已经初步学习了功的概念,本节学习是初中学习的继续和提高,教学中创设简单的物理情景,让学生在学习中运用科学思维解决物理问题,在体会物理方法的同时享受学习成功的愉悦。
  三、教学目标
  1、知识与技能
  ⑴初步认识做功与能量变化的关系。
  ⑵理解功的概念.,知道做功的两个必要因素。
  ⑶明确功是标量,知道W=Flcosα的适用范围,会用功的公式进行计算。
  ⑷理解正功和负功的物理意义.,会根据公式计算多个力的总功。
  2、过程与方法
  通过学习使学生经历从特殊到一般的过程,学习应用所学知识解决所遇到的问题,学会从不同角度认识、用不同方法解决同一个问题
  3、在功的概念理解和求解功的过程中,以及对正功、负功的理解中,培养科学严谨的态度,遇到问题敢于提出自己的看法。
  四、教学环境
  □简易多媒体教学环境□交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
  五、信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术?在哪些教学环节如何使用这些技术?使用这些技术的预期效果是?)200字
  1、创设情景引入新课。通过观看视频及其ppt展示,货物被起重机举高,火车启动时等实例引出本节课题,丰富学生感性体验,激发学生的学习兴趣。激发好奇心与探究欲望,明确本节的研究目标,通过用旧知识解决新问题,体验成功的愉悦。
  2、利用多媒体课件探究解决问题。依据学生已有的知识和物理研究方法,通过实验观察在探究做功的因素、功的公式、功的正负、求合力的功时采取了分组讨论交流的形式,让学生在师生和谐、互动的氛围中,愉快地、自然地、主动的探究新知识,通过学习,培养学生辨证思维的方法和能力,以及严谨的治学精神。
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源