《自由落体运动》 19张ppt.ppt
《自由落体运动》 教学设计.doc
课件共19张，教案约1400字。
　　教学设计
　　教学主题 自由落体运动
　　一、教材分析
　　落体运动是一种常见的运动，自古以来许多人都研究过，伽利略对自由落体运动的研究意义巨大。为便于学生接受，教科书的表达分为两节。本节通过演示和实验探究，分析得出自由落体运动的规律，明确重力加速度的意义，使学生对自由落体运动规律有具体、深入的认识。下一节介绍落体运动的研究历史，主要是介绍伽利略对自由落体运动的研究过程和他的科学思维方法，使学生对自由落体运动的认识上升到更高的层次。
　　二、学生分析
　　物体的下落运动是日常生活中最为常见的现象，学生对物体的下落运动已有自己的认识，这可以成为教学的起点，本节通过对演示实验的观察以及对自由落体运动规律的探究，引导学生分析得出自由落体运动的规律，明确重力加速度的意义，使学生对自由落体运动规律有具体、深入的认识。
　　三、教学目标
　　1.知道物体做自由落体运动的条件。
　　2.通过实验探究自由落体运动加速度的大小，建立重力加速度的概念，知道重力加速度的方向，知道在地球上的不同地方重力加速度的大小不同。
　　3.掌握自由落体运动的特点和规律。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
　　引入新课可以通过展示生活中常见的落叶、下雪、苹果落地、露珠滴落等视频，吸引学生兴趣，增加内容亲和度。为了使学生确信轻、重物体在不受空气阻力时下落一样快，利用牛顿管实验，播放登月宇航员的自由落体视频来加深印象。通过实验器材图片快速让学生掌握实验器材、实验步骤、实验原理。数据处理时，使用excel软件可快速得到自由落体运动的速度时间图像是过原点的倾斜直线，说明它是初速度为零的匀加速直线运动，并可自动算得斜率即重力加速度。
　　六、教学流程设计（可加行）
　　教学环节
　　（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持（资源、方法、手段等）
　　导入 展示落叶、下雪、苹果落地、露珠滴落等视频 观看视频增加感性认识 PPT视频展示