带电粒子在电场中的运动教案.doc
带电粒子在电场中的运动课件.pptx
带电粒子在电场中的运动学案.docx
共1个课件，1份教案，1份学案。
　　带电粒子在电场中的运动（学案）
　　一．考试说明
　　内容 要求
　　带电粒子在匀强电场中的运动 Ⅱ
　　说明：带电粒子在匀强电场中运动的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况。
　　二．解决带电粒子在电场中运动的基本思路
　　三．高考知识点梳理
　　（1）考点一、带电粒子在电场中的直线运动（加、减速）
　　如图，不计重力的带正电粒子以初速度v0沿与电场线平行的方向进入匀强电场
　　1. 受力情况：
　　2. 运动情况：
　　3. 能量转化：
　　思考：粒子离开电场时的速度如何求解？
　　（1）用动力学观点分析：
　　（2）用功能观点分析：
　　【思考与讨论】
　　如图，在左极板附近分别由静止释放质子（）和α粒子（）问这两种粒子运动到右极板的速度和时间相同吗？
　　克山一中2015——2016学年度高三
　　物理教案
　　课题 带电粒子在电场运动 课型 复习课 课时 1课时 时间 2015.11
　　授课教师 刘海镇 备课组 高三教研组 授课班级 三年六班
　　教学目标
　　知识
　　技能
　　情感
　　态度
　　价值观 了解带电粒子在电场中运动------只受电场力，带电粒子做匀变速运动。
　　重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动（类平抛运动）。
　　通过带电粒子在电场中的偏转学会类比的方法、培养化繁为简、化曲为直的思维方法。
　　通过学生综合利用力学和电学知识分析解决带电粒子在电场中的运动问题提炼解题的方法。
　　教学重点 带电粒子在电场中的直线和曲线运动规律。
　　教学难点 带电粒子在电场中的直线和曲线运动规律的应用。
　　过程
　　（教师设计哪些环节及形式） 方法
　　（在这些环节和形式中学生做什么）
　　环节与形式 问题设计 学生行动
　　导课
　　展示考纲
　　展示本节研究目标
　　高考知识点梳理
　　设计问题
　　引导学生深度分析
　　设计问题
　　引导学生深度分析
　　高考链接
　　引导学生总结解题
　　方法和规律
　　布置作业
　　由知识结构引入
　　考试说明
　　解决带电粒子在电场中运动的基本思路
　　考点一：带电粒子在电场中的直线运动（加、减速）
　　思考与讨论一
　　思考与讨论二
　　规律总结
　　考点二：带电粒子在电场中的类平抛运动（不计重力）
　　运动规律回顾
　　思考与讨论一
　　思考与讨论二
　　规律总结
　　高考题型讲解与分析
　　解题规律
　　学生阅读
　　学生通过预习案思考并回答
　　学生思考与讨论。
　　学生分析，回答。
　　学生分析，回答。
　　学生思考与讨论
　　学生总结类平抛运动规律。
　　学生分析并回答。
　　学生分析并回答。
　　学生思考与讨论
　　学生练习。
　　学生思考并回答。