2016年高三物理一轮复习:平衡条件的应用ppt

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  • 更新时间: 2016/7/8 22:10:00
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一轮复习必修1第二章第5课时  平衡条件的应用(耿玉盛).ppt
一轮复习必修1第二章第5课时  平衡条件的应用导学案(耿玉盛).doc
一轮复习必修1第二章第5课时  平衡条件的应用课后练习(耿玉盛).doc
共1个课件,1份教案,1份习题。
  第5课时物体平衡条件的应用
  1.质量为m的长方形木块静止在倾角为θ的斜面上,斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是()
  A.沿斜面向下B.垂直于斜面向上C.沿斜面向上D.竖直向上
  2.如图所示,质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上,O为球心.有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处,另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点.已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ,OP 与水平方向的夹角为θ = 30°,下列说法正确的是()
  A.小球受到轻弹簧的弹力大小为32mg  B.小球受到容器的支持力大小为mg2
  C.小球受到容器的支持力大小为mg    D.半球形容器受到地面的摩擦力大小为32mg
  3如图所示,当倾角为45°时物体m处于静止状态,当倾角θ再增大一些,物体m仍然静止(绳子质量、滑轮摩擦不计)下列说法正确的是()
  A.绳子受的拉力增大
  B.物林m对斜面的正压力减小
  C.物体m受到的静摩擦力可能增大
  D.物体m受到的静摩擦力可能减小
  4.如图所示,两光滑硬杆AOB成θ角,在两杆上各套上轻环P、Q,两环用细绳相连,现用恒力F沿OB方向拉环Q ,当两环稳定时细绳拉力为()
  第5课时物体的平衡的应用
  高三()姓名评价
  ◇◇◇◇◇◇课前预习案◇◇◇◇◇◇
  【考纲考点】
  共点力作用下物体的平衡(Ⅰ)只要求解决在一个平面内的共点力平衡问题
  【知识梳理】
  一.共点力作用下的物体的平衡条件:
  推论:(1)共点的三力平衡时,表示三力的矢量可以形成封闭的矢量三角形.
  (2)物体受n个力处于平衡状态时,其中n-1个的合力一定与剩下的那个力等大反向.
  【基础检测】
  ()1.如图所示,固定在水平面上的光滑半球,球心O的正上方固定一个小定滑轮,细绳一端拴一小球,小球置于半球面上的A点,另一端绕过定滑轮,如图所示.今缓慢拉绳使小球从A点滑向半球顶点(未到顶点),则此过程中,小球对半球的压力大小N及细绳的拉力T大小的变化情况是
  A.N变大,T变大B.N变小,T变大
  C.N不变,T变小D.N变大,T变小
  ()2.如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体B的受力个数为
  A.2     B.3  C.4     D.5
  ()3.如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力
  A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小
  C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小
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