圆周运动实例分析.doc
圆周运动实例分析.ppt
课件共11张，教案约1290字。
　　圆周运动实例分析
　　广州南沙东涌中学
　　一．教学目标
　　1.知识与技能
　　1.能定量分析汽车转弯时的向心力由谁提供。
　　2.能定量分析汽车过拱形桥最高点和凹形桥最低点的压力问题。
　　3.会用牛顿第二定律分析生活中较简单的圆周运动问题。
　　2.过程与方法
　　通过对圆周运动的实例分析,渗透理论联系实际的观点,提高分析和解决问题的能力。
　　3.情感、态度与价值观
　　养成应用实践能力和思维创新意识;运用生活中的几个事例,激发学习兴趣、求知欲和探索动机;通过对实例的分析,建立具体问题具体分析的科学观念。
　　二．学情分析
　　学生已经学习过了圆周运动以及向心力的基本知识,并且生活中有很多圆周运动,学生在生活经验中已具备一些有关圆周运动的感性认识,但他们还不是很清楚物体做圆周运动的向心力应该由谁来充当,,也不能理性的分析和解释各种实际的圆周运动的情况。教学中要充分利用学生已有知识经验,使学生积极主动地参与教学过程。
　　三．重点难点
　　会用牛顿第二定律分析生活中较简单的圆周运动问题
　　四．教学过程
　　活动1【导入】引入新课
　　向同学们提出以下问题:1.物体做圆周运动受到的合外力是否为0?
　　2.向心力它是恒力还是变力以及向心力的公式?
　　3.生活中有哪些运动是圆周运动?引出本节课《圆周运动实例分析》
　　活动2【讲授】讲授新课
　　本节课主要有两个知识点:(1)汽车转弯问题(2)汽车过拱形桥问题
　　(1)汽车转弯的问题
　　1.汽车在水平路面转弯:
　　汽车在水平面转弯时,向心力由哪个力来提供?为什么汽车转弯时,要减速慢行?
　　通过PPT呈现汽车转弯时的图片,引导学生找出汽车转弯时的向心力由静摩擦力提供,通过分析可知,汽车转弯时
　　,车速越大,所需向心力越大,因此,转弯时,必须减速慢行。
　　例题讲解;
　　例1.在一段半径为R的圆弧形水平弯道上,已知地面对汽车轮胎的最大静摩擦力等于车重的μ倍,则汽车转弯时的
　　安全速度是多少?
　　2.汽车在倾斜路面上转弯(外高里低)
　　假设一种理想情况,汽车在倾斜路面转弯时所需的向心力完全由重力和支持力提供,和同学们一起求得汽车在倾斜
　　路面转弯时的速度。
　　(2)汽车过拱形桥问题
　　通过PPT向同学们展示拱形桥的图片,向同学们提出问题,为什么生活中要建拱形桥?仅仅是为了美观?
　　和同学一起分析:汽车在水平路面、拱形桥最高点、凹形桥最低点时,对路面或者桥面的压力多大?