何家干:从考试到评价,教育考试的时代任务
作者:佚名 时间:2007/4/19 17:42:43 来源:会员转发 人气:1110
[戴家干]每个人受教育、遗传基因、教育、社会、家庭,性格等各方面,决定人和人是不一样的,就是双胞胎的性格也是不一样的。到底谁能往哪个方向发展,最早区分一类人的时候,我们的考试就起到了这样的作用。其实考试是为了区分一类人,考出你的特长,鼓励你往这个方向发展。你是适合学文科,还是适合学理科,它是在很大程度上,通过测评考试的情况,把人很好地区分开,鼓励人向好的方向发展。正如马克思、恩格斯在共同党宣言中说,使人的个性得到充分发展。 [ 2007-04-19 14:51:44 ]
[戴家干]现在我们提出构建和谐社会也是这样。教育和谐,就是在义务阶段每个人都有学上;每个人选择受什么样教育的机会。因为我们在很大程度上对评价的认识是不大有的,我们国家常常把考试和评价混同起来。“评价”是一个更大的范围,考试只是评价的一个手段和方式,这样,才能够使人都能够得到全面发展,使人能够分流。 [ 2007-04-19 14:52:03 ]
[戴家干]我们现在也谈论,完成我们国家提出的人才战略思路。因为人才是分层次的,不是所有人都能够上大学,都能够上名牌大学。现在上了大学,有多少是学生自己选择的专业,有多少是自己愿意的,我认为很大程度上有点浪费了。比如高考结束之后,分数仅仅只是为了普通高等院校录取学生适用,分数之后更大的开发是什么?现在缺少这部分评价的内容。 [ 2007-04-19 14:54:18 ]
[戴家干]我们回过头来再谈题库,它更主要的是为我们国家下一步的评价用技术手段解决问题。题库,什么是“库”,我谈两点。第一,它像水库似的,要有库容量,题库要不断地有大量的题。这个题可用不可用,对我们来说现在就是要“磨题”。考试有四个指标:效度、信度、难度、区分度,这是对高考选拔式考试而言的。 [ 2007-04-19 14:57:35 ]
[戴家干]所谓“效度”,这道题适合不适合有一个效度。我们要把高中的所有课程用两个半小时考完,包括以前的知识。所谓“信度”,你不能让平常学习成绩好的通过考试成绩不好了,平常学习成绩不好通过考试成绩好了,这就不能反映考生真实的信度了。“难度”和“区分度”,二者之间相互是有关系的。区分度有一个系数,命题本身是科学的,它加入了我们现代化的技术手段,更能够使它准确,使它更公正、公平,更有规范性、安全性。所以,我们的题都要经过磨合。同时,我们的知识结构有搭配,整体上有搭配,最后才形成试卷。题库建设是一个方向,它是一个长期的过程。我们要形成,只要有选拔性考试,就有题库。 [ 2007-04-19 14:59:01 ]
[戴家干]我注意到两会期间有委员提出“废除高考”,为了学生的全面发展,但很多人反对,认为现在的制度还是比较公平的。我个人认为,用高考形式选拔,这是结合我国的国情。引进做题库,很大程度上也是按照小平同志所说的,在考试内容和形式上不断改革。这件事情是需要长期形成,长期去做的。财政部、发改委支持教育部做教育题库,很大程度上不仅仅是为了安全,更重要的是质量问题。因此,我们要不断完善,同时,改造下一步的考试,加强评价功能,为评价教育、评价考试、评价考生来服务。能够使人的个性通过测试,按照人个性需要的发展,按照我们国家对人才的需求、层次发展,而不是大家一味地追求一个目标、一个方向、一个标准。 [ 2007-04-19 14:59:58 ]
[戴家干]为什么通过它能够推动教育的改革?因为我们国家法律规定,有很多教育制度,比如义务教育、高等教育、成人教育、职业教育、高等教育自学考试制度、学位制度、学业制度、评价、评估、培训各个方面各种各样的制度,就我个人看,尽管我们说要大力发展职业教育,但某些方面它们之间是纵向的,没有横向的连接。彼此之间在评价的过程中,唯一要确定标准的东西我们缺少,缺少各个教育之间的立交桥,我们希望通过建立这样的评价来完成。 [ 2007-04-19 15:06:34 ]
[戴家干]我研究美国、北美地区高中毕业生的流向,大体上三分之一的人上研究型大学,就是我们现在所谓的普通高等院校;三分之一的学生上社区学院,就是我们现在所谓的高职、高专;三分之一的学生直接就业。但不管是在社区学院也好,还是在研究生大学学习也好,包括英国有些地区直接参加工作,它都把人的能力、知识通过这样一种评价的手段确定出标准交接、衔接起来。上社区学院的人,毕业以后可以带着评价的东西进入研究型大学;就业的人也可以直接去社区学院学习。 [ 2007-04-19 15:06:46 ]
[戴家干]从我们的制度来说,初中毕业一部分人上了高中,一部分人上了技校、中专。我们过去中专毕业以后就是干部了,技校的就是工人。那么,工人和干部就有这样的区别吗?我们在经济转型过程中遇到很多这样的问题,我们怎么能够加强沟通,用一种什么样的方式能够把我们的教育形成一个真正的、现代化的国民教育体系,构建一个学习型和终身教育的立交桥。 [ 2007-04-19 15:07:09 ]
[戴家干]2007年我们的考生要相信自己,要有自信心,这才行。我在这里不妨给大家讲一个笑话说明自信心是很起作用的。我在学校工作的时候,有一个老师曾经在美国教汉语,有30、40个学生报名,他刚开始教汉语的时候有一点不自信,所以他和学生说:“如果有教得不好的地方请大家理解”。第二次上课的时候,一半人都没了。有学生说:“老师,你自己都没有自信心,你说让我们理解你,我们听你的课是花了钱的”。等到再上课,老师说:“我是你们全州教汉语最好的,如果我教得和别人不一样,他错了;如果我教的东西和书不一样,书错了。”之后,读他课程的人达到50、60人。所以,我们的考生要有自信心,相信你的老师、你的学校。 [ 2007-04-19 15:07:30 ]
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