何家干:从考试到评价,教育考试的时代任务

作者:佚名  时间:2007/4/19 17:42:43  来源:会员转发  人气:1111
  [戴家干]那天听计生委的人说,我们国家独生子女的家庭人口已经占到了将近七千万,所以有这么多人关注是很正常的。它是关系到民生问题,所以我们的压力也很大,可以说是如履薄冰。我们在做的过程中不断学习、不断研究,抓住它的本质。通过近两年对老百姓想法的了解,特别是向学校、教育行政主管部门了解情况,不断完善我们的工作。 [ 2007-04-19 15:35:35 ]
  [戴家干]至于我对孩子的教育,我认为孩子是表扬出来的,要多鼓励孩子。我在学校工作多年,很多家长向我咨询怎么教育孩子,当孩子出现问题,我们要看从哪个侧面和他说?比如,孩子回家,家长第一句话就是今天考试了吗?考了多少分啊?排第几啊?如果孩子说,不好,第十吧。家长就可以说,你还没怎么用功就排第十,如果下次多用点功你就能排第五了。 [ 2007-04-19 15:40:41 ]
  [戴家干]我和同事聊天过程,他们告诉我美国的招生情况,美国好的大学、研究型大学标准大体是一种方式。1、你的平时成绩,有几个A、几个B。2、你选择的什么课程得的A和B。3、你有什么特长。他们的特长不像咱们是英语特长、舞蹈特长,是什么特长都行。4、担任过什么社团组织和工作。5、有80个小时的义工记录。各个学校不同,但大体是这么一个情况。现在在教育的过程中,我们很多方面都是矛盾的。有人和我说,入大学要选学校,考研究生要选专业,读博士要选导师,它很大程度上不是为了孩子着想,而是为了就业。我们国家的就业按道理,我认为不是“就业难”的问题,而是就业层次不合理、就业观、就业结构的问题。  [ 2007-04-19 15:44:32 ]
  [戴家干]现在的教育我们很多方面都是矛盾的。有人和我说,入大学要选学校,考研究生要选专业,读博士要选导师,它很大程度上不是为了孩子着想,而是为了就业。我们国家的就业按道理,我认为不是“就业难”的问题,而是就业层次不合理、就业观、就业结构的问题。我强调,人才是不同层次的,只要他在这个方面的发展行,他高兴,我觉得这就够了。我们的孩子只要思想健康,身体健康,按照他自己想的路子去走,这就很好了。前一段时间出现武汉的“高分低能”,长期迷恋网络游戏,高考一次落榜一次。我认为,我们可能还是没有考出他的特长,完全可以让他去做发展游戏机的东西,你看比尔盖茨也没有上过大学。 [ 2007-04-19 15:45:54 ]
  [主持人]由于时间的关系,我们的访谈就要结束。诺贝尔奖获得者、著名物理学家杨振宁曾经说过,中国传统的灌输式教育并非一无是处,美国的启发式教育也非一好百好,两种教育方法应该取长补短,发挥各自优点,才有利于年轻人的成长。 [ 2007-04-19 15:46:30 ]
  [戴家干]对,要符合我们国家的国情和培养人才的模式。 [ 2007-04-19 15:46:50 ]
  [主持人]非常感谢戴主任的做客,也感谢网友的参与,本次访谈到此结束! [ 2007-04-19 15:47:15 ]

文章评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容