中学生如何读准多音字例谈

作者:洪爱红  时间:2009/2/18 15:15:02  来源:会员原创  人气:2218
  “5.12”四川汶川大地震过后,人们最关心的就是震后的“堰塞湖”现象。“堰塞湖”三个字该怎样读?CCTV—1的主持人有的读yàn sài hú ,有的读 yàn sè hú ,让人莫衷一是。那么,中学生应怎样读准多音字呢?笔者结合自己多年学习普通话的经验,总结出以下几条规律,与各位有志于学好普通话的同仁共勉。
  一、      根据词性判断读音。
  以“扇”为例,当它作动词时,往往读shān,如“扇动”“扇风”;当它作名词时,往往读shàn,如“扇面儿”“扇子”“电扇”“蒲扇”“折扇”等。以此类推,如“圈”,作动词时读quān居多,“圈点”“圈套”“圈阅”;作名词时读juàn,“羊圈”“猪圈”“圈肥”。再如“铺”字,作动词时读pū。“铺床”;作名词时读pù,“床铺”。“盛”字作动词念chéng,“盛饭”;作形容词念shèng,“茂盛”“繁盛”。
  二、      根据词义判断读音。
  有些多音字词性可能相同,但不同词语的读音却不尽相同,这时候我们可以参考词义的差异来判断它的读音。如“吐”有两个读音tǔ,tù,词性都是动词,tǔ指“使东西从嘴里出来”,引申为说出、露出、放出;tù的意思却是“消化道或呼吸道里的东西从嘴里涌出”。因此,“吐痰”“吐露”“吐穗”“吞吐”应读tǔ;而“吐血”“吐泻”“呕吐”则读tù。再如“丧”字,当它表示“跟死了人有关的(事情)”之意时,则读sāng,如“丧服”“丧礼”“丧事”“丧葬”“报丧”“吊丧”等;当它表“丧失”意思时则读sàng,如“丧胆”“丧命”“丧偶”“丧气”“沮丧”“懊丧”等。其它有“会”,表“总计”时读kuài,“会计”;其它情况则读huì,“开会”“会议”等。因此根据词义我们可以判别“堰塞湖”之“塞”,读sè,义同saī,用于某些合成词。
  三、      根据词语语体色彩判断读音。
  我们知道词语的语体色彩包括口语与书面语。同一个词语在不同的语言场合读音可能不同。比如“血”:孩子哭着对妈妈:“妈妈,我的手流血了。”此处是口语,应读xiě;“我们的革命烈士就这样流血牺牲了”一句中,“流血”是书面语体,应读xuè其它如“色”,口语可读shǎi,“掉色”(《端午的鸭蛋》),“色子”;书面语读sè,“颜色”“色彩”。“翘”字口语读qiáo,“翘首”“连翘”.书面语读qiào,“翘尾巴”。“给”口语读gěi。“给以”;书面语读jǐ。“供给”“给予”“补给”“自给”“给养”。“核”口语读hú,“桃核儿”,“冰核儿”,“煤核儿”;书面语读hé,“核桃”“核舟记”。“薄”口语读báo,“面儿薄”“皮儿薄”;书面语读bó,“红颜薄命”“薄弱”“淡薄”“轻薄”“微薄”“刻薄”等。再如“奘”,口语读zhuǎng,如“身高腰奘”“树很奘”;书面语读zàng,“唐玄奘”。
  四、专有名词特殊读法。
  1.地名异读。
  如“涡阳”(安徽一县名)读guō yáng,不读作wō yáng;“蚌埠”读bèng bù,不读bàng bù。“秘鲁”读bì lǔ,不读mì lǔ;“六安”读lù’ ān,不读liù ān,“龟兹”读qiū cí,不读guīzī等。
  2.事物名称异读。
  如“瓦刀”读wà dāo;“迫击炮”读pǎi jī pào;“淋病”读lìn bìng,“车”(象棋棋子)读jū。
  五、      姓氏异读。
  《水浒》中《鲁提辖拳打镇关西》一章提到“小种经略相公”字“种”作姓氏讲读chóng,其它“那英”读nā yīng;“盖丽丽”应读gě lìli“任贤齐”读rén xián qí,“纪晓兰”是jǐxiǎolán,“仇虎”读qiú hǔ,“尉迟”读yù chí等。
  六、      纠正媒体误导词。
  一般而言,电视、电台主持人的普通话水平要稍微高一些,但一些主持人特别是娱乐节目的主持人由于不注意自身素质的提高也经常错念多音字。
  如“模样”念mú yàng,“埋怨”念mán yuàn,“馄饨”读hún tun,“创可贴”应读chuāng kě tiē,“剥皮儿”应读bāo pí’r,“横财”读hèng cái,“曲径通幽处”之“曲”读qū,女人在一起是“拉呱儿”(lā guǎr),用“苏打”(sū dá)发馒头。
  七、      读准古今异音词。
  如“鲜”xiǎn,“否”pǐ,“遗”wèi,“拂”bì,“夫”fú“裳”cháng。
  1.菊之爱,陶后鲜有闻。(《爱莲说》)
  2.陟罚臧否,不宜异同。(《出师表》)
  3.是以先帝简拔以遗陛下。(《出师表》)
  4.入则无法家拂士。(《生于忧患,死于安乐》)
  5.岱宗夫如何?(《望岳》)
  6.开我东阁门,着我旧时裳。(《木兰诗》)
  八、      根据词语感情色彩判断读音。
  词语的感情色彩主要可分为褒义词、贬义词和中性词。根据词语的感情色彩不同来区别词的读音不失为一种好办法。如“累累”一词,在“罪行累累”中指“堆积重叠累积的的意思”,含贬义,读lěi lěi;在“硕果累累”中指“连续成串的意思”,有褒义,读léi léi。另有“臭”字,当它读chòu时,是贬义词,表示不好的气味,如“臭味相投”“臭虫”等。而读xiù时,则是中性词,表示气味,无所谓臭味、香味。如“乳臭”。“呱呱叫”是褒义词,意为“极好”,读guā guā jiào;而“呱呱坠地”中“呱呱”指小儿哭声,是中性词,读gū gū。
  当然,想要学好普通话,读准多音字,除了掌握一些规律外,更主要的是求助于那位忠实的、不会说话的老师——《现代汉语词典》。

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