新课标背景下古代诗歌的阅读教学材料

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  • 更新时间: 2007/1/22 11:42:32
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资源简介:
约28400字。新课标背景下的古代诗歌阅读鉴赏,
主要是为了获得美的享受和志趣、品格、情操等多方面的熏陶。古代诗歌大体不外乎以下几类:
    1.思乡
    指赞美家乡(包括故园、河山)、思念家乡、依恋家乡等内容的作品。例如:
    (1)赞颂壮丽山河:李白的《望庐山瀑布》和《早发白帝城》。
    (2)抒发羁旅愁思:孟浩然的《宿建德江》、温庭筠的《商山早行》。
    (3)身在边关心思家乡:李益的《夜上受降城闻笛》、范仲淹的《渔家傲·塞下秋来风景异》。
    (4)寄情山水、田园:王维的《山居秋暝》、孟浩然的《过故人庄》。
    2.咏人
    指同情百姓,歌咏亲情、友情、爱情等内容的作品。例如:
    (1)同情百姓:杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、李绅的《悯农》、杜荀鹤的《山中寡妇》。
    (2)反映离乱痛苦生活:杜甫的《三吏》、《三别》、《春望》、《登岳阳楼》。
    (3)思念亲友:王维的《九月九日忆山东兄弟》、苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》。
    (4)依依惜别,情深谊长:
王勃的《送杜少府之任蜀州》、高适的《别董大》、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,李白的《赠汪伦》、王维的《渭城曲》、柳永的《雨霖铃》。
    (5)闺中怀人:王昌龄的《闺怨》、欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》。
    3.慰己
    此类诗作大多以抒发个人胸怀大志、珍惜年华以及壮志难酬的情感为主。例如:
    (1)抒发壮志凌云、施展抱负的豪情:刘邦的《大风歌》、曹操的《龟虽寿》、杨炯的《从军行》。
    (2)悲叹年华早逝、壮志难酬:苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。
    (3)青春易逝,心中不平:李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》。
    (4)怀才不遇,仕途失意:白居易的《琵琶行》、李商隐的《蝉》。
    (5)告慰生平的喜悦:杜甫的《客至》、辛弃疾的《西江月·明月别枝惊鹊》。
    4.,怀国
    指作品中写的大多是忧国、爱国、报国、卫国、叹国等思想内容。例如:  
    (1)渴望建功立业:陆游的《书愤》。
    (2)表示保家卫国的决心:王昌龄的《从军行》。
   (3)报国无门的感叹
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