约4000字。
万州高级中学教学实施方案

教师姓名　范心荃　　　　教研组　   语文　　　　№　　　　　　
授课班级　　　　　级　　　　　班　　　　　　　年　　月　　日
课题药
教学目标1、认识封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质
2、理解小说以“药”为题的深刻含义以及对连接线索的作用。
掌握课文在结构上的特点
教学重点1、了解本文的时代背景和社会环境
2、理清本文的情节结构
教学难点理解小说以“药”为题的深刻含义以及对连接线索的作用。
教学方法合作与探究
学法指导诵读
教具(资料)多媒体、图片
板书设计标题的含义：
（1）表层含义：所谓的“良药”人血馒头其实不是药，这迷信的结果，只会使人早日丧生。
    （2）深层含义：引人深思——治疗华夏民族痼疾的良药是什么？
作　　业课外阅读《狂人日记》
教学后记

教学过程
一、导语
    提问：是人都会生病，生病就要吃药，“药”的作用和用药的原则是什么？
          ——治病救人，对症下药。
    现在我们来看鲁迅先生为我们叙述的一个有关药的故事。
    俗语说：“良药苦口利于病。”人有病是要吃药的，只有如此才有痊愈的希望。20世纪初叶的中国就像一个病入膏肓的人，许多革命者和仁人志士，都在探索救国救民的道路，寻找疗救中国的良药。有一位作家，他用小说的形式形象地反映了这一现实。什么样的药才是救治中国的良药呢？他找到这剂良药了吗？
二、鲁迅
    鲁迅(1881_1936)原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。中国无产阶级文
学的奠基人。中国无产阶级文化思想的先驱。
    代表作品：
短篇小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》
散文集：《朝花夕拾》
散文诗集：《野草》
杂文集：《南腔调集》等
    《狂人日记》是他首次用鲁迅笔名发表的第一篇反封建的白话小说，也是现代文学
史上第一篇白话小说。《呐喊》是他的第一部小说集。
三、背景
鲁迅辛亥革命前夕为写作背景，以秋瑾为艺术原型，创作了影响深远的小说—《药》。