约3900字。高三语文创新试题设计
江苏省海安县大公中学 唐步荣
          一、语言表达
题目：这是江苏电视台的新台标，请你根据这个台标构图用简要的语言说出它的创意。（不少于80字）
一、出题设想：从2005年起高考命题已走向多级化，不在只是全国统一命题，2006年将进一步放开，自主命题省份将更有增加，为了体现各省的文化和地域特色，各省都在高考试题了适当出些体现地方特色的题目，如去年湖北试卷的拟写一则推介湖北旅游资源的广告词，重庆卷的挑花刺绣和筷子等，虽各省都独特的地方特产和名胜古迹，但对广大考生尤其是农村考生来说，未必都熟悉，而随着电视的普及，考生都对电视很熟悉，据有关部门统计我国城乡电视机拥有率达129%。考查电视台标创意，既考查了考生的观察能力，又考查了考生对地方人文地理的理解，同时也考查了考生的想象和语言表达能力，笔者认为这是一个比较理想的出题点。
二、解析：首先要认真观察台标的构图，如江苏电视台标，中间交叉的白的图案，考生要看出是一个“人”象形字，又象两条交叉的河流，同时又象两个变形的英文字母“J”“S”。其次要准确揭示它的寓意，如“人”字突出了“以人为本”的理念，表达了媒体为人而精彩的服务宗旨、因人而精彩的创新精神。两条河流标明长江与运河在江苏相会，表现出江苏独具的地理环境特征，滔滔江水赋予了江苏广播电视台一个未来的，更为宽广的时空发展理念。“J”“S”是江苏汉语拼音的缩写，“J”和“S”的变形组合，巧妙喻指江苏，简洁流畅。 
三、评分细则：根据2006年《考试说明》，语言表达题为三题，赋分15分，必然是4、5、6的赋分值。此题可赋分6分，指出台标的构图分别给1分，揭示内涵分别给1分。
四、参考答案：这个台标构图简明，蕴意深刻。标志巧妙地以江苏二字的标准英文简称"JS大胆变形汇入古汉字"人"的造型之中，既点明江苏，又突出了“以人为本”的理念，又描绘出一幅长江和运河在江苏交汇，滚滚奔流的自然图画，生动传神地表现出江苏特有的地理环境特征，也寄予了江苏电视台美好的未来。
二、阅读下面材料，请你从新课程标准角度概括中美两种教学模式的差异。
有这样一个说法，美国的教师教学生画苹果时，提上一袋苹果，一人分一个，让学生看、摸、闻甚至咬上几口，然后开始画苹果。结果，大多数学生第一次画出来的像西瓜，第二次画出来的像梨，第三、四次