约2060字。
　　文学作品阅读指津
　　一、阅读程序及要领
　　1．读标题：看到标题设三问：写什么？为何写？怎样写？
　　2．读文章：不求甚解读第一遍，要求：①明文体②理思路
　　精雕细琢读第二遍，要求：
　　①每读一句看是否有关键词和关键句：
　　关键词有：指代词，关联词，修饰语与限制语
　　关键句有：
　　主旨句——直接表明或含蓄暗示思想内容和情感的句子，具有简明扼要地突出中心的作用
　　总述句——篇首或段首集中阐述一篇或一段中心的句子，具有开启下文的作用。
　　总结句——篇末或段末集中阐述一篇或一段中心的句子，具有总结上文的作用。
　　解说句——围绕总述句、总结句，进行分述的句子，有进一步解释、说明、论证的作用。
　　过渡句——段层之间进行衔接、承转的句子，有总结上文开启下文的作用。
　　照应句——行文前后内容彼此关照、呼应的句子，有强化文意、优化结构的作用。
　　情感句——抒发强烈情感，直抒胸臆；
　　感叹句和祈使句——加强语气，突显情感态度
　　双重否定句和反问句——强调语气，深化内容
　　设问句——引而不发，引人深思，留下韵味
　　②读好一段问四下：这段写什么（词句含义，形象意境），怎么写（谋篇布局，写法技巧），为何写（写作目的），怎么样（表达效果，语言特色）
　　③全文读好把每段要点串联起来，要求明白：
　　◎内容写什么——叙述什么事，描写什么景，阐述什么道理，抒发什么感情。
　　◎立意是什么——作者的立场、观点、情感、态度是怎样的。
　　◎构思怎么样——本文按照怎样的顺序布局谋篇组织文章，段落之间的关系是怎样的。
　　二、解题程序及要领
　　1．审准题目及要求（明思维定向，定内容取舍）。
　　2．看赋分定条数。赋分是如何答题的一个重要的暗示。比如某道题配给2分，若要求考生概括作答，则只要答出概括内容（概括中的词语必须紧扣原文）即可；若要求用原文来作答，则是在原文中寻找两处恰当的语句（将原句稍作压缩）作答（每答对一处给1分），这叫做对位配分法。如是4分题，则是要求考生利用概括精练的语句从两个方面来作答；如是6分题，分值重，能力性强，有两种暗示可能：一是要求考生依据原文含义，凭靠主观想像答题，只答出两个方面的内容即可；二是要求考生着眼于全文，根据文章的潜在认知，寻找答案（稍加压缩），只答出三方面或任意三方面的内容即可，此类题目，出卷人一般都标明了序号。从配分情况看，答题用语须高度概括，还要注重层次性，而层次性往往就是文章段落或全文层次的映射。
　　3．确定范围，全面考虑。带着题目回到原文中去搜索去筛选，