约2590字。
　　古代诗歌鉴赏
　　——中考复习专题
　　常州市正衡中学   蒋 骏  
　　2008.4.29青年教师评优课
　　教学目标：
　　1、 复习课内所学诗歌，归纳古代诗歌鉴赏方法。
　　2、 运用方法独立赏析简单的课内外诗歌。
　　一、导入
　　播放周杰伦《青花瓷》，请同学谈谈感受。
　　二、方法归纳与训练
　　（一）古代诗歌中常见的主题
　　孔子说“诗言志”，在我们初中阶段接触过的古代诗歌中，哪些情感主题是最常见的呢？
　　1、思乡怀人   但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
　　2、送行饯别   海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 
　　3、建功立业   会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《密州出猎》）
　　4、寄情自然  采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） 
　　5、忧国伤时   问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）
　　在这些诗歌中，诗人是怎样将这些情感表现出来的？
　　（明确：意象、修辞、字词的锤炼等）
　　（二）品字词，辨诗趣
　　饮酒（陶渊明）
　　结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
　　“采菊东篱下，悠然见南山”因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作“望南山”，则此一篇神气都索然矣。（苏轼《东坡题跋》卷二《题渊明饮酒诗后》）
　　古人很重视炼字，请同学们举出一些你所知道的例子。
　　要重点关注的有：
　　动词：鸟宿池边树，僧敲月下门。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
　　形容词：大漠孤烟直，长河落日圆。
　　其他：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
　　训练：
　　春雪（韩愈）
　　新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
　　古人写诗很讲究炼字，请自选一个字加以赏析。
　　明确：
　　惊：写出了新奇、惊讶、欣喜的感受，诗人在焦急的期待中终于见到春色的萌芽而惊喜，虽然春色姗姗来迟，但毕竟就要来了。
　　穿：写出了雪花纷纷扬扬、穿树飞花的情景，富有动态美。
　　嫌：用了拟人的修辞手法，把春雪描绘得富有灵性。初春时节，雪花飞舞，本是造成“新年初未有芳华，二月初惊见草芽”的原因，可诗人偏说是白雪因为嫌春色来得太迟，才“故穿庭树”纷飞而来，翻因为果，增加了诗的意趣。
　　（三）找修辞，赏诗情
　　请同学说说常见修辞手法在诗歌中的运用。
　　07广州卷
　　阅读李清照的《武陵春》，完成题目。
　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。