约17000字。本站已经收录了原试卷。见下面的地址——http://www.ht88./downinfo/181948.html　　2009年广州市高三语文调研测试阅卷分析
　　2009年广州市高三语文调研测试古诗文阅卷分析
　　文言文阅卷分析
　　一、题目分析
　　第7题考查对文言实词的理解，采用的是主观题型，第8第考查的也是文言实词，这里涉及的是古今异义现象，采用的是客观题型；第9题考查的是虚词，第10题，考查的是学生对文言句式的掌握。第11题考查学生对文章内容的理解的能力；第12题，考查文言断句与翻译，理解与应用并重。
　　这几道题，基本涵盖了文言文阅读考查的所有知识点，点面结合，主观客观交错，其中对耽搁实词的考查以主观题型出现，对学生提出了一定的挑战。对了对具体词语的理解，还有表述准确合理的问题。
　　二、文本内容分析
　　这是一篇传记类的文言片段，文段内容比较简单；传主是太史慈；文章先是介绍他的出身，然后叙述了关于他的两件事，其一：巧通郡章（重点表现他的智），其二：勇救孔融（重点表现他的义）。文章内容结构都都很清晰明确；也没有生僻字眼。                                                                                                                                                                                        
　　三、答案
　　7．【文言实词】（4分）①认为……是对的    ②感到惊奇     ③伸长     ④使……生存下来 [4分。答对一个得1分，答对四个得满分。]补充：然、奇：答案不能体现意动用法或表意不准确的不给分，如：然答作“认可”（用词不准确）“正确”（无意动用法）；“奇”答作“奇特，奇才”（无意动用法），答作“奇怪”（表意不准确）；存：答案不能答出使动用法（如“生存”），用词不准确的不给分（如“保存”等）
　　8．【文言实词】答案  C  古今义均为“未被利用的时间或空间”。A项古义为“车与车之间的空地”；今义为“企业内部在生产过程中完成某些工序或单独生产某些产品的单位”。B项古义为“超过、胜过”；今义为“表示程度或数量超过限度，相当于‘太’”。D项古义为“仰慕、想念”；今义为“小、微不足道”。
　　9．【文言虚词】答案   D：均为“因为”，连词。A项“于是”，连词/“乘机”，介词。B项“才”，连词/“竟然、却”，副词。C项表承接关系的连词，可不译/“却”，表转折关系的连词。
　　10．【文言句式】均为被动句。A项判断句，用“……也”表判断。C项定语后置句，正常语序为“凌茫然之万顷”。D项状语后置句，正常语序为“融欲（于）平原相刘备告急”。
　　11．【内容分析】答案B  太史慈不是“借机悄悄逃回郡里”，而是“借机悄悄折回公车门”。
　　12．【断句与翻译】（9分）（1）断句：示例一慈/东莱之鄙人也/与孔北海亲非骨肉/比非乡党/特以名志相好/有分灾共患之义[3分。每错1处扣1分，扣完为止；第一处可断可不断。]示例二：慈/东莱之鄙人也/与孔北海亲非骨肉比非乡党/特以名志相好/有分灾共患之义[2分。“亲非骨肉比非乡党”一句不能断开，扣1分]示例三：慈东莱之鄙人也/与孔北海亲非骨肉比非乡党/特以名志/相好有分灾共患之义[1分。在示例二的基础上，“特以名志相好”一句不能明断，扣2分]
　　（2）翻译：①君为郡败吾章，已得如意，欲复亡为?示例一：你为了郡太守毁坏我的奏章，已经到达目的了，为什么还要逃走呢？[3分。大意1分，“败”1分，“如意”1分。）示例二：你替郡里败坏坏我的奏章，已经如意了，为什么还要逃走呢？[2分。“败”、大意基本译出，但“如意”没有译出，扣1分]示例三：你为了郡败坏了我的文章，已经满足了心意，为什么要灭亡呢？ [1分。“如意”“败”基本能译出，但大意不通，“章”与“亡”的翻译明显有失误，扣2分]②融既得济，益奇贵慈，曰：“卿，吾之少友也。”
　　示例一：孔融得到解救后，更加认为太史慈是个奇才而器重他，并对太史慈说：“你是我年轻的朋友啊！” [3分。大意1分，“济”1分，判断句式1分。）示例二：孔融得到解救后，更加认为太史慈很奇特，很器重他，并对太史慈说：“你是我忘年交的朋友啊！” [3分。大意1分，“济”1分，判断句式1分。）示例三：孔融得到帮助后，更加认为太史慈很奇特，并对太史慈说：“你是我少有的朋友啊！”[2分。“济”基本能够译出，“奇”意动用法能够译出，判断句也能译出，但后面的“少友”有误，扣大意1分]示例四：孔融得到救济以后，更加认为太史慈很奇怪，并对太史慈说：“你是我少有的朋友啊！”[1分。“济”“奇”解释不准确，扣1分；“少友”翻译不准确，但判断句式译出。]示例五：孔融得到救济以后，更加认为太史慈很奇怪，并对太史慈说：“你是我的小朋友啊！”
　　四、试卷作答情况
　　学生的答题情况基本正常，第7题难度系数：0.43；第8题难度系数0.43；第题难度系数0.54；第10题难度系数0.65；第11题难度系数：0.45；