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　　失败是成功之母、态度决定我的成长
　　（7．9班主题班会）
　　韩斌
　　一、活动目的
　　1．使学生懂得人生免不了要经历困难、挫折和失败，人们面对经历困难、挫折和失败的态度不同，困难、挫折和失败所造成的后果也不同。困难、挫折和失败能磨练人，困难、挫折和失败孕育着成功。
　　2．使学生能勇敢地面对困难、挫折和失败的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质
　　二、学生分析
　　这个年龄段的学生都是出生于上世纪九十年代，他们大多数是家中的小皇帝，物质条件较好生活的环境大都比较优越，在顺境中成长。所以学生在家中很少碰到挫折，这也就造成他们对挫折的认识较少，当然实际应对挫折的经验就更少了。因而在困难面前往往不同程度地表现得怯懦和软弱，缺少应有的毅力和勇气。成长过程中只有勇敢地面对困难和挫折，才会赢得生活。面对困难和挫折，学生如果具有正确的认知态度和较强的承受能力，困难、挫折和失败会成为个体个性发展的推动力。困难、挫折和失败的磨练会使学生学会如何在困难中行进，逐渐形成坚忍不移、不屈不挠的性格特征。
　　三、活动准备
　　1．搜集有关名人奋斗的故事资料和有关战胜困难、挫折和失败的人生格言。
　　2．回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，从中总结几条经验或教训。
　　3．音响、道具，排练挫折教育小品。
　　四、活动过程
　　主持甲：学前教育，我们经历了挫折一课。为进一步提高同学们的受经历困难、挫折和失败能力，今天我们组织了这节“失败是成功之母、态度决定我的成长”的活动课。
　　主持乙：欢迎大家积极参与，希望我俩的主持能得到大家的喜欢。
　　同学们看过电视台播放的电视连续剧《康熙王朝》吗，今天我们就给大家介绍一下主人公康熙（学生甲、乙、丙介绍）
　　甲：康熙不愧为一代英雄，他在位的60年里，建立了不朽的功业，如除鳌拜、平三藩、收复台湾、剿噶尔丹。正因为这些政绩，才有可能带来后来的康乾盛世呀！
　　乙：是呀，有道是：生于忧患，死于安乐。康熙可谓是少年不幸，他8岁丧父，9岁丧母，从小经历了痛苦的磨难，才造就康熙大帝这样的旷世英雄。