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　　诗词鉴赏答题常见的六个误区
　　1、答非所问
　　犯这种错误，主要是由于审题意识淡薄，做题时一味图快，尚未审清题意就慌忙作答造成的。强化审题意识，培养规范答题的好习惯就能避免这种错误。
　　2、脱离文本
　　这里的“文本”就是指所给的诗词或问题设计的诗句。答题脱离文本，主要原因是没读或没有完全读懂原文，在答题时抛开诗词，只凭感觉进行分析。任何诗词鉴赏题都离不开原文，脱离原文的鉴赏只能算隔靴搔痒。
　　3、繁减不当
　　有的同学在答题时不简练不准确，以致“该繁却简”或“该简却繁”。在答题时要根据具体情况把“用墨如泼”和“惜墨如金”辨证起来，该繁则繁，该减则减。
　　4、滥用术语
　　有关术语的积累是必备的。但在答题时，不少同学喜欢滥用术语。究其原因主要有二：（1）不明白术语的具体含义，没有系统梳理诗词鉴赏相关术语的知识，以致考试时想到什么，就写什么。（2）在整体阅读和审题方面存在不足，没有读懂诗词，没有审清题意，以致答题时滥用术语来凑字数，想侥幸得分。殊不知，诗词术语都有特定含义，用得准，可以一当十，不准适得其反。
　　5、以今律古
　　古典诗词的答题，一定要注意联系诗人生活的时代和诗人的思想、遭遇等，要“入诗”，必须知人论世，不能把现在人的思想和感情强加给古人，以免犯“以今律古”“盲目拔高”的错误。我们还要熟悉古诗的分类，了解咏物诗、山水诗、送别诗、边塞诗、思乡诗等所抒发感情的区别，在平时读古诗时多加体会，方能渐渐地走入诗词的殿堂。
　　6、缺乏条理
　　不少同学的答案没有条理，甚至也没有标点符号。实际答题中，答案要注意“四化”：段落化，序号化，要点化和提示化。一句话答案须条理醒目。
　　诗歌鉴赏强化练习
　　1、阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。
　　溪居即事   崔道融
　　篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
　　小童疑是有村客，急向柴门去却关。
　　（1）本诗中的“疑”“急”表现了小童怎样的心理状态?请简要分析。
　　（2）本诗运用了怎样的写作手法?表现了怎样的意境?