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　　普通高中新课程标准实验《语文》必修4
　　12  《苏武传》学案练案
　　麻山中学高一语文备课组
　　班级：小组：姓名：
　　自评：组评：师评：
　　教学目标：
　　1、积累文中实词、虚词和文言句式。
　　2、借助工具书读懂文章内容；了解本文对比手法的运用。
　　3、学习苏武坚贞不屈的爱国精神。
　　教学重点：
　　1、积累文中的古汉语知识。
　　2、在对比中分析苏武的人物形象，学习其爱国主义精神。
　　第一课时
　　一、积累基础知识
　　1、注音：
　　厩（）且（）鞮（）侯单（）于缑（）王昆（）邪（）浞（）野侯阏氏（）左伊秩訾（）旃（）羝（）去（）辇（）雍（）棫（）阳宫劾（）大不敬斧钺（）汤镬（）
　　2、释义
　　引：（1）引佩刀自刺。（2）虞常果引张胜。
　　以：（1）武字子卿，少以父任（2）汉亦留之以相当。
　　（3）张胜许之，以货物与常。（4）以状语武。
　　（5）虽生，何面目以归汉！（6）蹈其背以出血。
　　（7）始以强壮出，及还，须发尽白。（8）空以身膏草野
　　（9）为降虏于蛮夷，何以女为（10）见使者大喜，如惠语以让单于。
　　（11）匈奴以为神，乃徙武北海上无人处
　　使：（1）时汉连伐胡，数通使相窥观（2）匈奴使来
　　（3）武益愈，单于使晓武（4）方欲发使送武等
　　（5）匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。
　　（6）单于使陵至海上（7）武使匈奴明年，陵降
　　因：（1）君因我降（2）因厚赂单于，答其善意。
　　（3）因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚（4）会论虞常，欲因此时降武。
　　候：（1）朝夕遣人候问武（2）素与副张胜相知，私候胜
　　（3）募士、斥候百余人俱。
　　当：（1）谋杀单于近臣，当死。（2）副有，当相坐。
　　乃：（1）乃曰：“汉天子，我丈人行也。（2）羝乳乃得归
　　（3）乃幽武，置大窖中（4）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
　　为：（1）前长君为奉车（2）兄弟並为郎
　　（3）子卿尚复谁为乎（4）皆为陛下所成就
　　（5）子为父死，亡所恨（6）为降虏于蛮夷，何以女为
　　3填空：
　　《汉书》是我国第一部-----------------，作者---------，体例模仿---------，但略有变更。全书有-------十二篇，-----八篇，-----十篇，-----七十篇，共一百篇，起自----