约5160字。
　　咏物诗
　　教学目标：
　　1、了解咏物类诗歌的内容特点和写作技巧。
　　2、掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。
　　教学重点：
　　托物言志的表现手法。
　　教学难点：
　　语言表达的条理性。
　　教学时数：一教时
　　教学过程：
　　一、 考点解读
　　古人很喜欢咏物，仅《全唐诗》已存6021首，初唐504首，盛唐746首，中唐1455首，晚唐3556首。自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。——这就产生了咏物类诗歌。“咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。”——刘熙载《艺概》
　　诗人不直接表露自己的思想、感情，而是采用比喻、象征、兴寄等手法，把自己的某种理想和人格融于某种具体事物（常有松、竹、梅等意象），即借所咏之物表达自己的情操志趣。或托物显示自己的高洁品质，或托物抒发怀才不遇的伤感。
　　二、旧题回放：
　　1．海棠(宋)苏轼
　　东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
　　只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
　　【注释】这首绝句写于元丰三年（公元1080年），苏轼被贬黄州（今湖北黄冈）期间。崇光，美艳的光彩。这里指海棠花光泽的高洁美丽。
　　(1)苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?
　　答案：前二句描写了光彩正艳，香气正浓的海棠花早春风中、月色下的朦胧美，后二句用了拟人手法，以花比人。
　　【内容赏析】诗的前两句写环境，后两句写爱花心事。题为“海棠”，而起笔却对海棠不做描绘，这是一处曲笔。一“泛”字，活写出春意的暖融，这为海棠的盛开造势。次句侧写海棠，“香雾空蒙”写海棠阵阵幽香在氤氲的雾气中弥漫开来，沁人心脾。“月转廊”，月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花；暗示夜已深，人无寐。后两句中，作者由花及人，生发奇想，深切巧妙地表达了爱花惜花之情。
　　【运用技巧】1、化用典故。“只恐夜深花睡去”句运用唐玄宗以杨贵妃醉貌为“海棠睡未足”的典故，转而以花喻人，点化入咏，浑然无迹。2、拟人修辞手法的运用。在诗人的想象中，面前的这株海棠花说不定会象人一样因夜深而睡去，所以诗人特意点燃高烛，照耀海棠，使她打起精神，不致“睡去”。“花睡去”极写海棠的娇艳妩媚。
　　惜牡丹花(唐)白居易
　　惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。
　　明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
　　阅读以上两首诗，然后回答问题。（2007年重庆卷）
　　(2)苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同?
　　答案：苏诗爱花之盛开，白诗爱花之将谢。
　　2.马诗
　　李贺
　　大漠沙如雪，燕山月似钩。
　　何当金络脑，快走踏清秋。