有24道题，约8530个字。此卷命题范围为九年级上册第一至七单元，根据中考题型和易难度来命题。

　　2010年秋季惠安岞港中学九年级（上）第三阶段检测
　　语文试题
　　（本卷共24小题；满分：150分；考试时间：120分钟）
　　用户名：gxw308
　　一、语文知识积累与运用（30分）
　　1、阅读下面一段话，按要求作答。（6分）
　　这是某种令人惊hài（）而不知名的杰作，在不可名状的晨曦（）中依稀可见，宛（）如在欧洲文明的地平线上piē（）见的亚洲文明的剪影。
　　（1）下列加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）
　　惊hài（）晨曦（）宛（）如piē（）见
　　（2）下面词语解释有误的一项是（）。（2分）
　　A、不可名状：没法用语言形容。B、晨曦：清晨。
　　C、依稀：模模糊糊。D、宛如：正像；好像。
　　2、古诗文默写（10分）
　　（1），长河落日圆。（王维《使至塞上》）
　　（2）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）
　　（3），闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
　　（4）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
　　（5），夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
　　（6）却看妻子愁何在，。（杜甫《闻官军收河南河北》）
　　（7）辛弃疾在《菩萨蛮•书江西造口壁》中比喻军民抗敌收复失地之心不可阻挡的诗句是“，。”
　　（8）生活中我们既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴,正如孔子所言:“，。”
　　3、综合性学习（7分）
　　音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通，音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各色音符，让我们带着对音乐的热爱之情来完成18-20题。
　　（1）某中学随机抽取100名学生，做了一个关于音乐喜好的调查，下面是调查结果统计表。从表格中，你得出什么结论？（2分）
　　调查统计表
　　喜欢曲类 革命歌曲 民歌 流行歌曲
　　人数 11人 18人 71人
　　（2）你班要举行“毕业晚会”，节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是晚会主持人，请你参考示例写几句串台词，把这两个节目连接起来。（2分）
　　参考示例：歌曲《我和你》与《中国话》的串台词
　　“我和你”都是龙的传人，我们有着一样的黄皮肤，说着一样的“中国话”。请欣赏独唱《中国话》。
　　（3）不少同学喜欢边听音乐边读书做作业，这个现象引起同学们的热议，有支持的，有反对的。班级为此举行一次讨论会，请筒要阐述你的观点和理由。（字数不超过60字）（3分）
　　4、名著赏读。（7分）
　　（1）下列各句写的分别是名著中的哪位人物？请写出相应人物的名字。（4分）
　　A、“他……脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动、利落、准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险”写的是。
　　B、“在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在争取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血”写的是。
　　C、“走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴者，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起”写的是。
　　D、“我撒了一大泡尿，又撒在适当的地方。所以不到三分钟火就全熄灭了。这才把费了多年心血建造的其他宫殿救了下来”写的是。
　　（2）请从下列两道题目中任选一题作答，字数80字左右。（3分）
　　A、简述猪八戒到高老庄当女婿至被收伏的经过。
　　B、简述鲁滨逊搭救“星期五”的故事情节。
　　二、阅读（60分）
　　（一）阅读《捕蛇者说》选段，完成第5—9题。（16分）
　　余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”
　　蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉；非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
　　余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说，以俟夫观人风者得焉。
　　5、解释下列句中加点的词。（4分）
　　（1）复若赋（）（2）谨食之（）
　　（3）弛然而卧（）（4）以尽吾齿（）
　　6、下列各组加点词的意义或用法相同的一组是（）。（3分）
　　A、于：积于今六十岁苛政猛于虎也