约3850个字。

　　懂得感恩幸福多——《我的母亲》教学实录
　　虎山中学匡立英
　　一、简介胡适母亲生平导入
　　师：胡适的母亲冯氏是绩溪中屯人，16岁的时候嫁给了48岁的“三先生”（也就是胡适的父亲），在胡适5岁之时，冯氏丧夫，年仅23岁。冯氏自胡适5岁时“内持家政，外应门户，凡十余年。以少年作后母（胡适的大哥大姐比胡适的母亲还年长），周旋诸子诸妇之间，其困苦艰难又非外人所能喻者。”
　　二、整体感知
　　师：法国作家莫泊桑说：“人世间最美丽的情景，出现在我们怀念母亲的时候。”请同学们快速浏览课文，你会用哪个词语才评价这位母亲呢？
　　生1：严厉
　　生2：慈爱
　　生3：宽容
　　生4：能干
　　生5：坚强
　　生6：和气
　　生7：刚气
　　师：同学们预习得很充分，说得不错。文中的母亲有着特殊的身份，既是我母亲，也是大哥二哥的后母，还是年轻的寡妇。（师生问答后，完成板书：我母亲、后母、寡妇）这真是一位很不容易的母亲。
　　那么，“我”从母亲身上学到了什么呢？
　　生：我从母亲身上学到了好脾气，待人接物的和气，宽恕人，体谅人等品质。
　　师：也就是说，集中在文章的哪一句？
　　齐答：最后一句。
　　师：让我们齐读。
　　生读：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如是我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
　　师：以上所学的种种内容用一个词表示就是——
　　生：做人。
　　师：哪个小节有概括？怎样理解这一节？
　　生：第4小节。“但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。”联系上文，我认为，九年的生活，作者对没有享过儿童游戏的生活是遗憾惋惜的。但有两点，是没有遗憾的。一是读书看书方面打下了底子，二是母亲给了“我”做人的训练。
　　（板书：训练做人）
　　师：非常好。
　　三、重点研读
　　师：同学们，让我们再读课文，你能通过具体的语句或者段落来谈谈母亲对胡适的态度吗？
　　生1：母亲对我要求很严格。从“喊”字中可以看出来。天刚亮，“我”还沉浸在梦乡里，母亲就把“我”喊醒，给“我”上政治课，而且天天如此。如果换作是我，一定会受不了。
　　生2：严格还体现在：第6节中说，“或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。”母亲教育儿子除了语言上的责备，还要体罚。